mon cheminement en soins infirmiers
Encore le vélo ce matin, même s’il faisait quand même assez froid et surtout, venteux!!!! je peinais à avancer sur Rachel, surtout à la hauteur d’Angus, où il vient toujours des bourrasques de côté, même l’été. Je suis arrivée en sueurs au cégep! Mais c’est bien plus plaisant que l’autobus et pas mal plus rapide aussi!
écovélo d'hiver
écovélo d'hiver
Cet après-midi, petite pratique en laboratoire. La stratégie adoptée pour cette session-ci est de pratiquer les techniques au fur et à mesure qu’elles sont vues. Ainsi, nous avons pratiqué aujourd’hui les prélèvements (selles, urines, expectorations, gorge, nez et plaie) dont nous avions vu la théorie vendredi dernier. L’idée est de ne pas prendre de retard et d’assimiler les techniques le plus rapidement possible de manière à ne pas s’encombrer l’esprit et à être prêt sans trop de stress (!) pour l’examen des procédés de soins, qui arrivera très vite!
Voici quelques photos qui donne une idée de ce qu’ont l’air les laboratoires de pratique (et de la fréquentation!!!); sur les photos, Y. pratique le prélèvement d’un échantillon d’urine stérile par sonde à demeure. En cliquant sur n’importe laquelle des photos, vous accéderez à un diaporama plus complet.
un des laboratoires de pratique
un bras
hiiiii faut faire attention
attention pour pas contaminer l'échantillon!!!
écovélo d'hiver
Encore à vélo ce matin!!! Les rues me semblaient assez dégagées et c’est moins dégueux quand il fait plus froid, alors nous avons enfourché la monture pour la deuxième fois depuis le début de la session. J’espère pouvoir me rendre à vélo au cégep toute la semaine, cela simplifie beaucoup l’aspect transport de mes études.
Autrement, je prends le bus St-Joseph vers l’est, à deux pas de chez moi jusqu’à St-Michel et c’est là que cela se corse, car tous les matins où j’ai pris ou tenté de prendre le bus st-Michel, j’ai fait face à 2 options: soit les bus présumément « pleins » ne s’arrêtent carrément pas à l’arrêt (!), soit ils s’arrêtent et comme les gens s’agglutinent à l’avant, il faut faire preuve de rapidité et d’agileté pour s’immiscer par la porte arrière, faute de quoi les bus nous passent sous le nez les uns après les autres. Ce qui fait qu’un trajet qui devrait prendre une quinzaine de minutes finit par en prendre 45, et on arrive en retard après s’être mis en maudit et en sueurs, ce qui franchement débute passablement mal une journée.
Je ne pars pas tellement plus tard à vélo car je dois retirer quelques pelures et enlever mes bottes en arrivant au cégep mais je suis presqu’assurée du temps du trajet (à moins d’une crevaison ou qu’un camion de déneigement m’écrase), je prends l’air et le soleil, je m’évite les odeurs d’eau de cologne et de tabac, la chaleur et l’humidité dégagées par tous ces gens emmitouflés qui refusent d’ouvrir les fenêtres pour qu’on respire, et je me clanche une mini séance de cardio parce qu’avec le vent, c’est pas de tout repos pour pédaler! J’arrive à l’école dans un tout autre état d’esprit et ça ne me dérange pas du tout qu’on me trouve un drôle d’air avec mes bas de réchauffement, mon manteau plein de bouette et ma cagoule!!
écovélo d'hiver
écovélo d'hiver
Quand je suis revenue à la maison ce midi, il faisait un beau gros soleil qui me faisait plisser les yeux et j’avais un sourire large comme ça sous ma cagoule.
Hier, il ne neigeait pas. Il faisait plutôt un gros soleil chaud qui faisait fondre la slush, et j’ai pris mon vélo pour aller au cégep. Il m’a fallu seulement 5 minutes de plus que l’été pour faire le trajet, par la rue car la piste cyclable n’est évidemment pas déneigée sur Rachel …. de toute façon c’est moins dangereux dans la rue, en tout temps!
Il ne faisait pas si froid, -15 environ, pas tellement venteux non plus, c’était parfait. Au retour, à midi et demi, il faisait encore un temps splendide, le soleil me chauffait ce qu’il me restait de non-couvert dans la face, j’étais souriante et très relax! Mon vélo est complètement couvert de slush séchée, et mon manteau et mes pantalons aussi mais je suis parfaitement ravie de mon expérience.
À regarder par la fenêtre aujourd’hui, ce n’est pas cette semaine que je pourrai répéter l’expérience, toutefois … !
mon manteau
mon manteau et mes pantalon
Il m’est arrivé, en fin de session, de vouloir consulter mes notes et, après avoir entré mon code habituel pour accéder à l’intranet, de tomber sur une page où on m’annonce que le site est trop achalandé et que je suis dans une file d’attente pour y accéder …!??!?!??! parfois j’y était plus de centième et au gré des rafraîchissements, je finissais par accéder à mon dossier, au bout d’une quinzaine de minutes, quelquefois davantage.Je n’en revenais pas d’un système aussi broche-à-foin au cégep maisonneuve, quand même ….
Depuis le 19, nous sommes sensés aller « récupérer » notre horaire sur l’intranet avant le 21, faute de quoi des frais nous serons facturés (?!), et du 22 au 25 l’option « modification d’horaire » est disponible pour apporter des changements à notre horaire, si désiré.
Or, depuis 2 jours, voici l’écran sur lequel je tombe systématiquement lorsque je tente de me logguer au super outil omnivox:
achalandage trop élevé
Notez que je viens juste d’essayer d’y accéder pour obtenir cet écran et il est 23h00. Je me demande quelles peuvent bien être « les heures de moins grande affluence ». Ils ne doivent pas les connaître eux-mêmes j’imagine, autrement ils nous donneraient l’information plus précisément au lieu de nous niaiser.
Chose certaine, ce n’est pas la nuit, car toutes les fois que j’ai voulu accéder à omnivox tard après minuit, j’obtenais un message comme quoi le service allait être à nouveau accessible à partir de 3h45 …. ?!?!?!?
C’était le 19, aujourd’hui, que nous pouvions récupérer nos horaires sur l’intranet du cégep. Mais vendredi soir, à minuit, les horaires étaient déjà là! Je suis très contente de ce que le sort m’a réservé. Les cours de soins qui se donnent sur deux jours (en fait, 1 seul cours de soins à cette session-ci, qui dure 2 journées de 8 heures!!) le sont soit mardi/mercredi ou jeudi/vendredi. À la dernière session, mes cours de soins étaient jeudi et vendredi et je pense que c’est ce qui me convient le mieux. Ainsi, après les deux journées rushantes, la fin de semaine arrive, avec du temps pour se reposer et compléter les lectures et les travaux; de même, quand il s’agit de journées de stage, on n’enchaîne pas avec d’autres cours et des travaux à remettre le lendemain, comme dans le cas du mardi/mercredi où il faut poursuivre avec le reste de la semaine.
Ce dont je suis ravie, c’est que les gens que j’ai rencontrés à la dernière session, avec qui je m’entendais très bien et pouvais pratiquer en lab de manière efficace, ont aussi leurs cours de soins jeudi/vendredi, ce qui signifie que nous aurons nos cours théoriques ensemble, et que nous pourrons pratiquer plus facilement ensemble. Même que M., qui était dans mon groupe de stage (6 personnes) est à nouveau dans le même groupe de stage que moi, ce qui est particulièrement réjouissant (et surprenant)! Je partage aussi le même horaire pour les cours de bio et de psycho que plusieurs de ces personnes, ce qui simplifie l’affaire en matière de travaux d’équipe et d’étude. Je ne pouvais vraiment pas demander mieux, alors cette session s’amorce déjà de manière très positive!
Grâce à la complicité et la générosité de mes parents et beaux-parents, nous avons pu aller skier et faire de la raquette à ste-anne pendant 4 jours la semaine dernière, histoire de s’aérer l’esprit et de prendre l’air. Nous avons été très chanceux: les conditions de ski étaient déjà bonnes lundi, et mardi, pendant que nous « raquettions » et durant la nuit, il est tombé 25cm sur les pistes du mont ste-anne que nous avons ensuite dévalées sans qu’elles n’aient été travaillées! Forcer des cuisses et du cardio en descendant, s’assoir essoufflés dans le chairlift la face au soleil, s’arrêter au sommet de la crête pour admirer le fleuve et les battures gelées, boire un thé au thermos dans le chalet, essayer de faire sécher ses mitaines pendant la remontée dans la gondole, skier à la brunante puis à la lumière des (modestes) éclairages en soirée, se faire cuire des pâtes et les manger avec un verre de vin rouge avant de s’écrouler de sommeil en regardant une reprise de Seinfeld, ÇA c’est du ski!! Le mont ste-Anne est la seule montagne où j’aime skier, je dois l’avouer. Toutes les autres me semblent sans intérêt en comparaison.
Les sentiers de raquettes du parc sont aussi intéressants, quoique pas très difficiles mais comme il ne faisait pas encore très froid mardi, nous avons eu beaucoup de plaisir à manger notre soupe à mi-parcours au refuge St-Nicolas.
Le bien que peuvent faire plusieurs jours hors de chez soi, à faire travailler les muscles, à être dehors, à dormir fatigué et manger affamé, c’est indescriptible. Je suis maintenant pleine d’énergie pour cinq jours de chimie avant le début de session, lundi prochain.
Vous pouvez visionner + de photos en cliquant ICI
mes livres m'attendent ......
C’est aujourd’hui que s’est effectivement bouclé la 1e session, avec la remise de la note de l’examen final de psycho. Je connais maintenant les notes finales de tous mes cours.
Je n’ai pas ouvert un livre depuis le 22 décembre. Les premiers jours, il m’est arrivé de me diriger automatiquement vers ma table de travail pour me rendre compte que j’étais en congé! Par contre, si je n’ai pas fait de travail scolaire comme tel, j’ai beaucoup réfléchi aux quinze semaines qui se sont écoulées depuis le tout début de cette première session.
Si je suis passablement déçue du manque de rigueur et du fonctionnement du programme, mes résultats me satisfont et la manière dont j’ai su négocier avec les imprévus et les situations stressantes aussi. J’ai appris plusieurs leçons que je saurai utiliser, j’espère, pour faciliter le déroulement des sessions à venir.
Ainsi, j’ai compris qu’il faut être très autonome dans l’apprentissage. Aussi encadrées que nous le soyons pour des questions d’enfantillage, tout autant sommes nous laissées à nous-mêmes au niveau de la théorie, des techniques et de la pratique. Nous ne pouvons pas nous fier à ce qu’une seule professeur nous dit, il faut valider avec les techniciennes et d’autres professeures. Toutefois, nous ne pouvons pas non plus nous reposer totalement sur les techniciennes qui ne sont pas toujours au fait de ce que les professeurs nous ont enseigné. Il faut aller vers les professeurs, demander des rendez-vous pour vérifier ses examens même s’ils ne sont pas très disponibles et recompter scrupuleusement nos notes. Au niveau du test de calcul, c’est encore plus flagrant: il faut absolument prendre en main notre apprentissage à ce niveau, puisque nous n’avons pas de cours et que les ateliers ne sont pas très utiles, selon ceux qui les ont suivis; je vais définitivement faire consciencieusement tous les exercices du cahier, mais comme le test final n’était pas très en lien avec ceux-ci, je vais aussi demander avec insistance que nous passions au moins 2 examens formatifs pendant la session de façon à être préparées pour l’examen final, qui compte toujours pour la réussite complète du cours de soins (ce sera le cas à CHAQUE session).
Je ne changerai rien à ma préparation des examens, puisque ma méthode m’a bien réussi, mais je saurai davantage à quoi m’attendre, surtout en fin de session, au niveau des examens d’intégration. J’ai tout de même noté une grosse amélioration lors des examens de fin de session, au niveau de leur rédaction, claire et précise pour une fois.
Je pensais que les premiers stages seraient les plus stressants et qu’une fois passés, les suivants ne seraient que répétition. Je comprends maintenant que ce ne sera pas le cas, car le premier stage étaient plutôt une acclimatation, et les soins étaient limités à l’hygiène et à l’administration des médicaments. En 2e session, nous serons en chirurgie et le stage sera donc plus technique. Pour moi, je crois que ce sera la véritable initiation. Il sera aussi plus long: 9 jours en centre hospitalier, mais je sais que les journées passeront vite.
Il ne reste que 3 semaine de congé, qui vont filer à vive allure, car je dois prendre au moins 5 jours, peut-être plus, pour avancer le cours de chimie. Et nous partons en ski et en raquette pendant toute une semaine, prendre un peu d’air, avant de replonger.
Pour le temps des fêtes, un extrait de la chanson être infirmière, écrite et interprétée par Marguerite Bilodeau.
Une page « articles » a été ajoutée à ce blogue. J’y insérerai des textes glanés ici et là au sujet des soins infirmiers, de la médecin et de la santé, auxquels je trouve un intérêt suffisant pour les partager. Je vous invite à visiter cette page de temps à autres, en cliquant sur l’onglet article au haut de la page d’accueil, afin de visionner les nouveaux articles ajoutés, à moins que vous ne soyez abonnés au fil rss, auquel cas vous serez « alertés » automatiquement.
