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	<title>Brouehaha</title>
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	<description>Faire mousser l'information parmi le cafouillis d'internet</description>
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		<title>Le logiciel libre dans les organismes d&#8217;État</title>
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		<pubDate>Mon, 08 Mar 2010 19:14:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Un procès commencé ce lundi retient l&#8217;attention médiatique en technologie de l&#8217;information au Québec et même ailleurs dans le monde, Savoir-faire Linux c. Régie des rentes du Québec.
 
À Québec, un &#171;&#160;fournisseur&#160;&#187; de logiciel libre, Savoir-faire Linux poursuit un client potentiel, la Régie des rentes du Québec  qui a donné un contrat à Microsoft sans appel d&#8217;offre [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Un procès commencé ce lundi retient l&#8217;attention médiatique en technologie de l&#8217;information au Québec et même ailleurs dans le monde, Savoir-faire Linux c. Régie des rentes du Québec.</div>
<div> </div>
<div>À Québec, un &laquo;&nbsp;fournisseur&nbsp;&raquo; de logiciel libre, <a title="http://www.savoirfairelinux.com/" href="http://www.savoirfairelinux.com/" target="_blank">Savoir-faire Linux</a> poursuit un client potentiel, la <a title="http://www.rrq.gouv.qc.ca/" href="http://www.rrq.gouv.qc.ca/" target="_blank">Régie des rentes du Québec </a> qui a donné un contrat à Microsoft sans appel d&#8217;offre pour une mise à jour des postes de travail (de Windows 2000 et NT vers XP, en 2007). Un peu complexe comme procès puisque Savoir-faire Linux n&#8217;aurait pas fourni à la Régie des rentes du Québec des postes de travail XP mais plutôt une alternative libre, une solution qui n&#8217;a même pas été envisagée puisqu&#8217;il n&#8217;y a pas eu appel d&#8217;offre. En fait c&#8217;est encore plus technique que cela et pour plus de détails je vous invite à lire le blogue <a title="http://blogs.savoirfairelinux.net/cyrilleberaud/ " href="http://blogs.savoirfairelinux.net/cyrilleberaud/ " target="_blank">http://blogs.savoirfairelinux.net/cyrilleberaud/</a> et surtout à suivre le<a title="http://twitter.com/statuses/user_timeline/116819182.rss" href="http://twitter.com/statuses/user_timeline/116819182.rss" target="_blank"> fil rss du compte Twitter / sflrrq</a> qui sera alimenté tout au long du procès.</div>
<div> </div>
<div>Il s&#8217;agit avant toute chose de 2 façons différentes de voir l&#8217;informatique. Personnellement je privilégie l&#8217;utilisation de logiciels libres et je tente d&#8217;en faire la promotion. Je crois qu&#8217;il est préférable de payer des gens localement pour installer des systèmes gratuits et offrir de la formation plutôt que de payer pour des droits intellectuels (licences) à de grandes entreprises étrangères.</div>
<div> </div>
<div>Un combat entre 2 formes de propriétés technologiques, 2 façons différentes d&#8217;approcher l&#8217;informatique, 2 philosophies, le <a title="http://fr.wikipedia.org/wiki/Logiciel_propri%C3%A9taire" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Logiciel_propri%C3%A9taire" target="_blank">logiciel propriétaire</a> et le <a title="http://fr.wikipedia.org/wiki/Logiciel_libre" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Logiciel_libre" target="_blank">logiciel libre</a>.</div>
<div> </div>
<div>Le logiciel libre n&#8217;est pas l&#8217;équivalent du logiciel propriétaire, c&#8217;est une alternative.</div>
<div>Il existe toutefois de nombreux logiciels libres qui permettent d&#8217;effectuer le même type de tâches qu&#8217;avec des logiciels propriétaires. Voici une courte liste de logiciels libres que j&#8217;utilisent régulièrement : <a title="http://www.linux.org/" href="http://www.linux.org/" target="_blank">Linux</a>, <a title="http://www.mozilla.com/firefox/" href="http://www.mozilla.com/firefox/" target="_blank">Firefox</a>, <a title="http://www.apache.org/" href="http://www.apache.org/" target="_blank">Apache</a>, <a title="http://www.videolan.org/vlc/" href="http://www.videolan.org/vlc/" target="_blank">VLC</a>, <a title="http://www.mysql.com/" href="http://www.mysql.com/" target="_blank">MySQL</a>, <a title="http://www.mozillamessaging.com/thunderbird/" href="http://www.mozillamessaging.com/thunderbird/" target="_blank">Thunderbird</a>, la suite <a title="http://www.openoffice.org/" href="http://www.openoffice.org/" target="_blank">Open Office</a>, <a title="http://www.gimp.org/" href="http://www.gimp.org/" target="_blank">GIMP</a>.</div>
<div> </div>
<div>Je crois que l&#8217;État à un rôle actif à jouer à ce chapitre et devrait favoriser l&#8217;adoption de solutions libres mais il reste encore beaucoup de chemin à parcourir.</div>
<div> </div>
<div>Afin de suivre l&#8217;évolution de l&#8217;utiliation des logiciels libres dans la fonction publique québécoise je vous recommande le lien vers l&#8217;<a title="http://www.msg.gouv.qc.ca/gel/logiciel_libre/gouv_quebec.html" href="http://www.msg.gouv.qc.ca/gel/logiciel_libre/gouv_quebec.html" target="_blank">État de la situation au gouvernement du Québec</a>.</div>
<div> </div>
<div>À suivre&#8230;.</div>
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		<title>hotdocs, des documentaires à voir</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 10:34:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archivistique]]></category>
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		<description><![CDATA[Je viens de  découvrir la présence en ligne d’un site qui permet de voir de nombreux  documentaires : http://hotdocslibrary.ca/. Le site, avec un fond de couleur  vert mal de cœur, n’est pas très attrayant à moins que ce ne soit  une stratégie pour que notre concentration se porte exclusivement sur  le [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Je viens de  découvrir la présence en ligne d’un site qui permet de voir de nombreux  documentaires : <a href="http://hotdocslibrary.ca/" target="_blank">http://hotdocslibrary.ca/</a>. Le site, avec un fond de couleur  vert mal de cœur, n’est pas très attrayant à moins que ce ne soit  une stratégie pour que notre concentration se porte exclusivement sur  le contenu ! ! !</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>En fait, le site se trouve  à être la bibliothèque du <a title="http://www.hotdocs.ca/" href="http://www.hotdocs.ca/" target="_blank"><em>Hot Docs Canadian International  Documentary Festival</em></a> de Toronto qui aura lieu cette année du 29  avril au 9 mai 2010.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Je vous recommande d’utiliser  la version du site en Flash puisque celle en html ne semble pas disposer  d’un outil de recherche. Malheureusement, je note aussi l’absence  de fil RSS pour les nouveautés sur le site et ce, peu importe le format.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Toutefois, j’aime bien que certains  fichiers (images ou texte) accompagnent parfois le documentaire afin  d’enrichir l’expérience de visionnement : transcription, photos,  biographie de l’auteur, kit de presse, etc.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>J’ai déjà eu la chance  de voir à la télévision des documentaires de André-Line Beauparlant  dont 3 sont disponibles sur le site. Je vous recommande vivement d’aller voir <a title="http://hotdocslibrary.ca/dsr/#/fr/video/1619" href="http://hotdocslibrary.ca/dsr/#/fr/video/1619" target="_blank">Trois princesses pour Roland</a>,  un documentaire fantastique sur la femme, la fille et la petite fille  de Roland, un oncle de Beauparlant qui vient de se suicider. 3 générations  de femmes qui vivent des situations difficiles en lien avec la pauvreté,  l’alcool et la violence.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div id="attachment_1491" class="wp-caption aligncenter" style="width: 202px"><a title="http://hotdocslibrary.ca/dsr/#/fr/video/1619" href="http://hotdocslibrary.ca/dsr/#/fr/video/1619" target="_blank"><img class="size-full wp-image-1491" title="trois-princesses-pour-roland" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/trois-princesses-pour-roland.png" alt="trois-princesses-pour-roland" width="192" height="270" /></a><p class="wp-caption-text">trois-princesses-pour-roland</p></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>Via <a title="http://www.researchbuzz.org/wp/large-site-for-canadian-docs/" href="http://www.researchbuzz.org/wp/large-site-for-canadian-docs/" target="_blank">Research Buzz</a></p>
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		<title>100 mots pour la folie, Contrôle de Malajube et l&#8217;ONF</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 13:36:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
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		<description><![CDATA[100 mots pour la folie est un projet entre Malajube, un groupe de musique québécois, et l&#8217;Office Nationale du Film (ONF) afin d&#8217;offrir un vidéoclip interactif de la chanson Contrôle. Expérience à vivre sur le site : http://interactif.onf.ca/malajube/
La vidéo commence en nous demandant : &#171;&#160;Écrivez un mot pour l&#8217;amour&#160;&#187;. Par la suite, le vidéoclip se construit à partir de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>100 mots pour la folie est un projet entre <a title="http://www.malajube.com/" href="http://www.malajube.com/" target="_blank">Malajube</a>, un groupe de musique québécois, et l&#8217;<a title="http://www.onf.ca/" href="http://www.onf.ca/" target="_blank">Office Nationale du Film </a>(ONF) afin d&#8217;offrir un vidéoclip interactif de la chanson <em>Contrôle</em>. Expérience à vivre sur le site : <a href="http://interactif.onf.ca/malajube/">http://interactif.onf.ca/malajube/</a></p>
<p>La vidéo commence en nous demandant : &laquo;&nbsp;Écrivez un mot pour l&#8217;amour&nbsp;&raquo;. Par la suite, le vidéoclip se construit à partir de ce mot en l&#8217;associant avec des images d&#8217;archives de l&#8217;ONF. Il est également possible de cliquer sur des mots apparaissant à l&#8217;écran afin d&#8217;interagir sur la diffusion des images.</p>
<p>Par exemple, un clic sur le mot &nbsp;&raquo;infimière&nbsp;&raquo; nous affiche un extrait de document d&#8217;archives présentant (he oui!) une infirmière.</p>
<p>Le tout turbine en Flash et ne me semble pas, à prime abord, une grande révolution dans l&#8217;univers numérique. Il serait intéressant toutefois d&#8217;entendre les gens qui ont travaillé au projet (et ils sont nombreux !) afin de mieux comprendre la mécanique qui supporte cette association entre des mots et des archives vidéos.</p>
<p>Le principal intérêt, selon moi, viendrait peut-être de l&#8217;exploration et de l&#8217;adaptation de cet outil à d&#8217;autres sauces.</p>
<div class="mceTemp">
<dl id="attachment_1485" class="wp-caption alignnone" style="width: 611px;">
<dt class="wp-caption-dt"><a title="http://interactif.onf.ca/malajube/" href="http://interactif.onf.ca/malajube/" target="_blank"><img class="size-full wp-image-1485 " title="controle" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/controle.PNG" alt="controle" width="601" height="358" /></a></dt>
<dd class="wp-caption-dd"></dd>
</dl>
<p><a href="http://interactif.onf.ca/malajube/"></a></div>
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		</item>
		<item>
		<title>8 Objectifs du Millénaire pour le Développement</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2010/02/08/8-objectifs-du-millenaire-pour-le-developpement/</link>
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		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 15:02:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
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		<category><![CDATA[youtube]]></category>

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		<description><![CDATA[8 court-métrages réalisés par 8 réalisateurs différents sur l&#8217;un des 8 Objectifs du Millénaire pour le Développement afin de constituer un film, 8.
Abderrahmane Sissako - Réduire l’extrême pauvreté et la faim
Gael Garcia Bernal &#8211; Assurer l’éducation primaire pour tous
Jane Campion &#8211; Assurer un environnement durable
Gus van Sant &#8211; Réduire la mortalité infantile
Gaspar Noé &#8211; Combattre le [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>8 court-métrages réalisés par 8 réalisateurs différents sur l&#8217;un des 8 Objectifs du Millénaire pour le Développement afin de constituer un film, <strong>8</strong>.</p>
<p>Abderrahmane Sissako - Réduire l’extrême pauvreté et la faim<br />
Gael Garcia Bernal &#8211; Assurer l’éducation primaire pour tous<br />
Jane Campion &#8211; Assurer un environnement durable<br />
Gus van Sant &#8211; Réduire la mortalité infantile<br />
Gaspar Noé &#8211; Combattre le VIH/ Sida, le paludisme et d’autres maladies<br />
Jan Kounen &#8211; Améliorer la santé maternelle<br />
Wim Wenders &#8211; Mettre en place un partenariat mondial pour le développement<br />
Mira Nair &#8211; Promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomie des femmes</p>
<p>Disponible pour visionnement sur <a href="http://www.youtube.com/letempspresse">http://www.youtube.com/letempspresse</a></p>
<div class="mceTemp">

<a href='http://www.teteslibres.com/brouehaha/2010/02/08/8-objectifs-du-millenaire-pour-le-developpement/badge2_38mm/' title='le temps presse'><img width="150" height="150" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/Badge2_38mm-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="" title="le temps presse" /></a>
<a href='http://www.teteslibres.com/brouehaha/2010/02/08/8-objectifs-du-millenaire-pour-le-developpement/badge1_38mm/' title='8'><img width="150" height="150" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/Badge1_38mm-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="8" title="8" /></a>
</div>
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		<title>résultats de recherche nouveaux en temps réel dans google</title>
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		<pubDate>Thu, 04 Feb 2010 11:31:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
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		<description><![CDATA[J&#8217;avais complètement oublié (avec l&#8217;âge c&#8217;est de plus en plus fréquent !) l&#8217;annonce de Google qui désirait intégrer dans ses résultats de recherche plus de résultats en temps réel. J&#8217;ai été surpris de voir ces résultats dans la liste des résultats de recherche de google.
En effectuant quelques recherches sur google, je peux observer dans la liste [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>J&#8217;avais complètement oublié (avec l&#8217;âge c&#8217;est de plus en plus fréquent !) l&#8217;annonce de Google qui désirait intégrer dans ses résultats de recherche plus de résultats en temps réel. J&#8217;ai été surpris de voir ces résultats dans la liste des résultats de recherche de google.</p>
<p>En effectuant quelques recherches sur google, je peux observer dans la liste des résultats, du texte qui bouge ainsi qu&#8217;une petite barre de défilement, attirant ainsi mes yeux sur ce contenu, lui portant une attention particulière.</p>
<p> <a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/resultat-recherche-twitter-dans-google.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1472" title="nouveau résultat de recherche en direct dans google" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/resultat-recherche-twitter-dans-google.bmp" alt="nouveau résultat de recherche en direct dans google" /></a></p>
<p>Ce ne sont pas toutes les recherches qui offrent cette interface dans la première page de résultats de recherche de google.</p>
<p>La plupart des résultats semblent provenir de Twitter cependant ce dernier ne semble pas être l&#8217;unique source pour ce contenu. En effectuant une recherche avec &laquo;&nbsp;Toyota&nbsp;&raquo; mot d&#8217;actualité en ce moment suite au rappel du fabriquant d&#8217;automobile, je tombe sur plusieurs liens suggérés qui ne proviennent pas de Twitter mais souvent de sites d&#8217;information tel USA Today, Wall Street Journal, CBS. Il y a toutefois quelques résultats qui proviennent de sites plus &laquo;&nbsp;ordinaire&nbsp;&raquo; et même certains de blogs &laquo;&nbsp;ordinaires&nbsp;&raquo;.</p>
<p><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/resultat-recherche-live-dans-google.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1470" title="nouveau résultat de recherche en direct dans google" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/resultat-recherche-live-dans-google.bmp" alt="nouveau résultat de recherche en direct dans google" /></a></p>
<p>En cliquant sur le lien en haut de cet espace de &laquo;&nbsp;résultats de recherche nouveaux en temps réel&nbsp;&raquo; j&#8217;arrive dans l&#8217;interface de recherche avec les différentes options de google et je constate ainsi que l&#8217;option &laquo;&nbsp;Latest&nbsp;&raquo; est activé afin que s&#8217;affiche les plus récents résutlats de recherche. <a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/new-results.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1469" title="nouveau résultat de recherche en direct dans google" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/new-results.bmp" alt="nouveau résultat de recherche en direct dans google" /></a></p>
<p>Je n&#8217;ai pas encore explorer davantage cette fonctionnalité mais je porterai un intérêt continu à ces &laquo;&nbsp;résultats de recherche nouveaux en temps réel&nbsp;&raquo; dans toutes mes futures recherches.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>à voir sur PBS, Digital Nation: Life on the Virtual Frontier</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2010/02/03/a-voir-sur-pbs-digital-nation-life-on-the-virtual-frontier/</link>
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		<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 18:09:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
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		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
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		<description><![CDATA[Excellent dossier à consulter, en anglais, Frontline sur PBS, Digital Nation: Life on the Virtual Frontier.
Vous pouvez consulter le vidéo de 86 minutes directement.
Multitâches, distractions multiples, outils multiples, fonctionnement du cerveau, dépendance à internet, enseigner avec les nouveaux outils numériques, relations, monde virtuel.
Très intéressant.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Excellent dossier à consulter, en anglais, Frontline sur PBS, <a title="Digital Nation Life on the Virtual Frontier" href="http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/digitalnation" target="_blank">Digital Nation: Life on the Virtual Frontier</a>.</p>
<p>Vous pouvez consulter le <a title="Digital Nation: Life on the Virtual Frontier" href="http://video.pbs.org/video/1402987791/" target="_blank">vidéo</a> de 86 minutes directement.</p>
<p>Multitâches, distractions multiples, outils multiples, fonctionnement du cerveau, dépendance à internet, enseigner avec les nouveaux outils numériques, relations, monde virtuel.</p>
<p>Très intéressant.</p>
<p><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/digital-nation.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1465" title="PBS Frontline Digital Nation Life on the Virtual Frontier" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/digital-nation.bmp" alt="PBS Frontline Digital Nation Life on the Virtual Frontier" /></a></p>
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		<title>Brouehaha enfin de retour en 2010</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 03:13:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[n'importe quoi]]></category>

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		<description><![CDATA[Je suis de retour en virtuel, en moi immatériel sur la toile. Après quelques semaines au Costa-Rica, le plein soleil, l&#8217;eau chaude de l&#8217;Atlantique comme du Pacifique, le rhum, les volcans, les ananas, me voilà de retour.
Je vais reprendre mes activités progressivement.
J&#8217;ai quelques idées de billets en tête&#8230;vous verrez bien.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Je suis de retour en virtuel, en moi immatériel sur la toile. Après quelques semaines au Costa-Rica, le plein soleil, l&#8217;eau chaude de l&#8217;Atlantique comme du Pacifique, le rhum, les volcans, les ananas, me voilà de retour.</p>
<p>Je vais reprendre mes activités progressivement.</p>
<p>J&#8217;ai quelques idées de billets en tête&#8230;vous verrez bien.</p>
<div id="attachment_1461" class="wp-caption alignnone" style="width: 727px"><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/4286650278_52135529eb_b2.jpg"><img class="size-full wp-image-1461 " title="costa-rica" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2010/02/4286650278_52135529eb_b2.jpg" alt="costa-rica" width="717" height="538" /></a><p class="wp-caption-text">costa-rica</p></div>
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		<title>Brouehaha en vacances</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/17/brouehaha-en-vacances/</link>
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		<pubDate>Thu, 17 Dec 2009 22:49:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[n'importe quoi]]></category>

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		<description><![CDATA[Ce blog est sur la glace jusqu&#8217;à la fin janvier 2010 !
Bonne fin d&#8217;année à tous
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ce blog est sur la glace jusqu&#8217;à la fin janvier 2010 !</p>
<p>Bonne fin d&#8217;année à tous</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Google lance un service journalistique de nouvelles</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/16/google-lance-un-service-journalistique-de-nouvelles/</link>
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		<pubDate>Wed, 16 Dec 2009 23:06:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Communication]]></category>
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		<category><![CDATA[actualité]]></category>
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		<category><![CDATA[journalisme]]></category>
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		<category><![CDATA[sujet]]></category>

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		<description><![CDATA[Décidément Google tire plus vite que son ombre ! Mardi passé toutefois un nouveau projet dans le laboratoire a attiré mon attention plus particulièrement , il s&#8217;agit du service The Living Stories. C&#8217;est en fait un centre de ressource pour retrouver de l&#8217;information sur un sujet précis, le tout alimenté par les informations produites dans [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Décidément Google tire plus vite que son ombre ! Mardi passé toutefois un nouveau projet dans le laboratoire a attiré mon attention plus particulièrement , il s&#8217;agit du service <a title="http://livingstories.googlelabs.com/" href="http://livingstories.googlelabs.com/" target="_blank">The Living Stories</a>. C&#8217;est en fait un centre de ressource pour retrouver de l&#8217;information sur un sujet précis, le tout alimenté par les informations produites dans les journaux <em>The New York Times</em> et <em>The Washington Post</em>.</p>
<ol>
<li>Tout à la même place, avec url unique</li>
<li>Facile à explorer</li>
<li>Lecture plus réactive, plus récents articles en premier et différence visible entre les articles lus et non lus</li>
</ol>
<p>J&#8217;aime bien l&#8217;affichage des nouvelles sur une ligne du temps, la possibilité de trier par type de documents dans la colonne de gauche (articles, images, videos, etc),  faire afficher les informations par ordre d&#8217;importance ou par date chronologique ou antichronologique.</p>
<p>Toutefois, j&#8217;aimerais bien comprendre comment fonctionne la sélection de ces informations. Est-ce un algorithme qui sélectionne les sources et lui attribue des valeurs ? Comment remettre dans les mains d&#8217;autrui la sélection des (meilleurs) informations qui m&#8217;intéressent? Un peu étrange ce nouveau service vous ne trouvez pas ?</p>
<p>Saisie d&#8217;écran ci-bas pour le sujet sur le réchauffement climatique de Google Living Stories</p>
<p><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/google-living-stories.PNG"><img class="alignnone size-full wp-image-1447" title="google-living-stories" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/google-living-stories.PNG" alt="google-living-stories" width="999" height="763" /></a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Sondage accès au web social dans un environnement légal aux États-Unis d&#8217;Amérique</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/10/sondage-acces-au-web-social-dans-un-environnement-legal/</link>
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		<pubDate>Thu, 10 Dec 2009 12:43:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Je viens de prendre connaissance d&#8217;un sondage intéressant sur l&#8217;accès au web social dans un environnement légal aux États-Unis d&#8217;Amérique mais je crois qu&#8217;on pourrait retrouver le même type de réponse pour le Canada. Le sondage vise à savoir si les usagers de la bibliothèque

ont des restrictions sur le web et si oui de quel type (par type [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Je viens de prendre connaissance d&#8217;un sondage intéressant sur l&#8217;accès au web social dans un environnement légal aux États-Unis d&#8217;Amérique mais je crois qu&#8217;on pourrait retrouver le même type de réponse pour le Canada. Le sondage vise à savoir si les usagers de la bibliothèque</p>
<ul>
<li>ont des restrictions sur le web et si oui de quel type (par type d&#8217;usager, par sites, etc)</li>
<li>ont des règles qui bloquent l&#8217;accès à certains sites (jeux, porno, etc)</li>
<li>ont accès aux services de courriels (gmail, aol, etc)</li>
<li>ont accès aux sites de réseautage social (facebook, twitter, my space, linked in, etc)</li>
<li>ont accès à des flux continus (streaming) ou autre sites de vidéo (youtube, CNN, etc)</li>
<li>sont au courant de la politique concernant l&#8217;utilisation de l&#8217;ordinateur de bureau pour courriel et internet pour des raisons personnelles</li>
<li>ont des problèmes occasionnés par des sites bloqués</li>
</ul>
<p>L&#8217;article <a title="http://www.llrx.com/files/accesssocialwebsiteslegalenvironmentpt1.pdf" href="http://www.llrx.com/files/accesssocialwebsiteslegalenvironmentpt1.pdf" target="_blank">Access to Social Websites in The Legal Environment &#8211; Fall 2009 &#8211; Part 1: Survey of Law Librarians in Selected Firms, County/State Law Libraries and Law Schools</a> de Elaine Billingslea Dockens est disponible en pdf en anglais.</p>
<p>Les commentaires en réponse aux questions sont très intéressants à lire.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>visualisation des donnees</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/09/visualisation-des-donnees/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/09/visualisation-des-donnees/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 12:27:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[Gestion de l'information]]></category>
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		<category><![CDATA[google maps]]></category>
		<category><![CDATA[statistiques]]></category>
		<category><![CDATA[visualisation]]></category>

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		<description><![CDATA[Bob Sirois, un ancien joueur de hockey vient de sortir en octobre 2009 un livre intitulé Le Québec mis en échec &#8211; La discrimination envers les Québécois dans la LNH. Il s&#8217;agit d&#8217;un travail de compilation de statistiques où selon Sirois, les joueurs de hockey québécois sont victime de discrimination dans la Ligue Nationale de Hockey (LNH).

extrait de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left;">Bob Sirois, un ancien joueur de hockey vient de sortir en octobre 2009 un livre intitulé <a title="http://www.editions-homme.com/ficheProduit.aspx?codeprod=346829" href="http://www.editions-homme.com/ficheProduit.aspx?codeprod=346829" target="_blank">Le Québec mis en échec &#8211; La discrimination envers les Québécois dans la LNH</a>. Il s&#8217;agit d&#8217;un travail de compilation de statistiques où selon Sirois, les joueurs de hockey québécois sont victime de discrimination dans la Ligue Nationale de Hockey (LNH).</p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-1439     aligncenter" title="bob-sirois" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/bob-sirois.jpg" alt="bob-sirois" width="230" height="348" /></p>
<p>extrait de la description :</p>
<blockquote><p>L’auteur a dressé la liste de tous les Québécois qui ont été repêchés par les clubs de la LNH ou qui ont joué dans la Ligue nationale au cours des quarante dernières années, avec leurs principales statistiques. C’est avec ces chiffres à l’appui qu’il aborde la question délicate de la discrimination à l’égard des hockeyeurs québécois. </p></blockquote>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/bob-sirois.jpg"></a></p>
<p>Je viens de <a title="http://www.quanthockey.com/Maps/MapsSeasons.php?Season=200910&amp;zoomLevel=6&amp;mapType=0&amp;lat=47.42808726171425&amp;lng=-73.27880859375" href="http://www.quanthockey.com/Maps/MapsSeasons.php?Season=200910&amp;zoomLevel=6&amp;mapType=0&amp;lat=47.42808726171425&amp;lng=-73.27880859375" target="_blank">tomber sur un outil</a> super intéressant de <a title="http://www.quanthockey.com" href="http://www.quanthockey.com" target="_blank">quanthockey.com</a> qui aurait peut-être aidé Sirois lors de sa recherche puisqu&#8217;il permet de visualiser les données sur les hockeyeurs de la LNH (lieu de naissance) en les associant à une carte géographique le tout jumellé à une saison donnée. La carte permet de voir, de situer, de localiser sur une carte géographique (google maps) les lieux de naissance des joueurs à partir de la saison 1917-1918 et ce jusqu&#8217;à la saison présentement en cours, 2009-2010. De plus les points rouges sur la carte sont cliquables c&#8217;est à dire que l&#8217;on peut voir quelques statistiques à propos du ou des joueurs. Quel bel outil (toutefois un peu lourd à manipuler). Nous commençons seulement à prendre conscience et à exploiter le pouvoir d&#8217;association entre images dynamiques et données disponibles sur le web. En voila encore un bel exemple. </p>
<p><a href="http://www.quanthockey.com/Maps/MapsSeasons.php?Season=200910&amp;zoomLevel=6&amp;mapType=0&amp;lat=47.42808726171425&amp;lng=-73.27880859375"></a></p>
<p> <a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/hockey.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1441" title="hockey" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/hockey.bmp" alt="hockey" width="758" height="515" /></a></p>
<p><a href="http://www.sogides.com/images/produits/9782/761/926/mo_9782761926744.jpg"></a></p>
<p><a href="http://www.editions-homme.com/medias/2/2/ext_9782761926744.pdf"></a></p>
<p><a href="http://www.sogides.com/images/produits/9782/761/926/qu_9782761926744.jpg"></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>des plans de classification de documents du gouvernement</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/08/des-plans-de-classification-de-documents-du-gouvernement/</link>
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		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 22:34:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archivistique]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
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		<category><![CDATA[information]]></category>
		<category><![CDATA[loi]]></category>
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		<category><![CDATA[public]]></category>
		<category><![CDATA[québécois]]></category>
		<category><![CDATA[québec]]></category>

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		<description><![CDATA[Depuis le 29 novembre 2009, un règlement oblige les organismes publics québécois à rendre accessible en ligne de nombreux documents pour faciliter l&#8217;accès à l&#8217;information. Des documents intéressants du Conseil exécutif, du Conseil du trésor, des ministères et des organismes gouvernementaux comme:

le plan de classification des documents
l&#8217;inventaire des fichiers de renseignements personnels
les renseignements relatifs aux contrats que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Depuis le 29 novembre 2009, un règlement oblige les organismes publics québécois à rendre accessible en ligne de nombreux documents pour faciliter l&#8217;accès à l&#8217;information. Des documents intéressants du Conseil exécutif, du Conseil du trésor, des ministères et des organismes gouvernementaux comme:</p>
<ul>
<li>le plan de classification des documents</li>
<li><span>l&#8217;inventaire des fichiers de renseignements personnels</span></li>
<li><span><span>les renseignements relatifs aux contrats que l&#8217;organisme a conclus (très intéressant ces temps-ci!)</span></span></li>
<li><span><span><span>le nom et les coordonnées du responsable de l&#8217;accès aux documents et de la protection des renseignements personnels</span></span></span></li>
</ul>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/quebec.bmp"><img class="size-full wp-image-1437 aligncenter" title="quebec" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/quebec.bmp" alt="quebec" /></a></p>
<p>Voici un extrait intéressant du <a title="http://www2.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/dynamicSearch/telecharge.php?type=3&amp;file=/A_2_1/A2_1R0_2.HTM" href="http://www2.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/dynamicSearch/telecharge.php?type=3&amp;file=/A_2_1/A2_1R0_2.HTM" target="_blank"><em>Règlement sur la diffusion de l&#8217;information et sur la protection des renseignements personnels</em></a> de la <a title="http://www2.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/dynamicSearch/telecharge.php?type=2&amp;file=/A_2_1/A2_1.html" href="http://www2.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/dynamicSearch/telecharge.php?type=2&amp;file=/A_2_1/A2_1.html" target="_blank">Loi sur l&#8217;accès aux documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels</a> obligeant de nombreux organismes publics à rendre disponibles les renseignements sur internet (ou via un lien menant à ceux-ci) à l&#8217;intention du public.</p>
<p>extrait</p>
<blockquote>
<div><a name="[INTIT][SIII][4]"></a><span onclick="void(expandTree('RCUlJTQgRQ$$'));"><span><span>SECTION <span> </span></span><span>III</span></span><br />
<span><span>DIFFUSION DE DOCUMENTS OU RENSEIGNEMENTS</span></span></span></div>
<p><span><span>4</span><span>.  </span></span><span><span><span>(vig. 09-11-29)</span></span></span><span> Un organisme public doit diffuser dans un site Internet les documents ou les renseignements suivants, dans la mesure où ils sont accessibles en vertu de la loi :</span></p>
<p><span>  </span><span>1</span><span>°  </span><span>  </span><span>l&#8217;organigramme ;</span></p>
<p><span>  </span><span>2</span><span>°  </span><span>  </span><span>les noms et titres des membres du personnel de direction ou d&#8217;encadrement, sauf ceux des cadres des classes 6 à 10 visés par la directive numéro 630 prise par la décision C.T. 198195, 02-04-30, du Conseil du trésor, concernant la classification et la gestion des emplois de cadres et de leurs titulaires ou suivant les adaptations nécessaires si cette directive ne lui est pas applicable ;</span></p>
<p><span>  </span><span>3</span><span>°  </span><span>  </span><span>le nom du responsable de l&#8217;accès aux documents et de la protection des renseignements personnels et les coordonnées permettant de communiquer avec lui ;</span></p>
<p><span>  </span><span>4</span><span>°  </span><span>  </span><span>le plan de classification de ses documents exigé en vertu du deuxième alinéa de l&#8217;article 16 de la Loi ou, selon le cas, la liste de classement exigée par le premier alinéa de cet article ;</span></p>
<p><span>  </span><span>5</span><span>°  </span><span>  </span><span>l&#8217;inventaire de ses fichiers de renseignements personnels établi en vertu de l&#8217;article 76 de la Loi ;</span></p>
<p><span>  </span><span>6</span><span>°  </span><span>  </span><span>le registre établi en vertu de l&#8217;article 67.3 de la Loi ;</span></p>
<p><span>  </span><span>7</span><span>°  </span><span>  </span><span>les études, les rapports de recherches ou de statistiques, produits par l&#8217;organisme public ou pour son compte dont la diffusion présente un intérêt pour l&#8217;information du public ;</span></p>
<p><span>  </span><span>8</span><span>°  </span><span>  </span><span>les documents transmis dans le cadre d&#8217;une demande d&#8217;accès dont la diffusion présente un intérêt pour l&#8217;information du public ;</span></p>
<p><span>  </span><span>9</span><span>°  </span><span>  </span><span>les registres publics prévus expressément par la loi dont il est responsable ;</span></p>
<p><span>  </span><span>10</span><span>°  </span><span>  </span><span>la description des services qu&#8217;il offre et des programmes qu&#8217;il met en oeuvre ainsi que les formulaires qui s&#8217;y rattachent ;</span></p>
<p><span>  </span><span>11</span><span>°  </span><span>  </span><span>les lois, les règlements, les codes de déontologie ou d&#8217;éthique, les directives, les politiques et autres documents de même nature servant à la prise de décision concernant les droits des administrés, qu&#8217;il est chargé d&#8217;appliquer ;</span></p>
<p><span>  </span><span>12</span><span>°  </span><span>  </span><span>les projets de règlement publiés à la <span><span>Gazette officielle du Québec</span></span> en vertu de l&#8217;article 8 de la Loi sur les règlements (L.R.Q., c. R-18.1) dont il est responsable ;</span></p>
<p><span>  </span><span>13</span><span>°  </span><span>  </span><span>les renseignements relatifs aux contrats qu&#8217;il a conclus et prévus à l&#8217;article 22 de la Loi sur les contrats des organismes publics (L.R.Q., c. C-65.1)</span></p>
<p><span>  </span><span>14</span><span>°  </span><span>  </span><span>la liste de ses engagements financiers transmise au Contrôleur des finances et que celui-ci achemine à l&#8217;Assemblée nationale, conformément au paragraphe 7.1 de l&#8217;article 5 de la Directive numéro 4-80 prise par la décision C.T. 128500, 80-08-26, du Conseil du trésor, concernant les demandes de certification d&#8217;engagement, certains engagements de 25 000,00 $ ou plus et les demandes de paiement ;</span></p>
<p><span>  </span><span>15</span><span>°  </span><span>  </span><span>les documents qu&#8217;il produit et qui sont déposés, conformément au Règlement de l&#8217;Assemblée nationale, aux fins d&#8217;une séance publique de l&#8217;Assemblée nationale ou de l&#8217;une de ses commissions ou sous-commissions, dont ceux qui sont énumérés dans la liste établie conformément à l&#8217;article 58 de ce règlement.</span></p>
<p><span>Les documents ou renseignements visés aux paragraphes 1 à 9 doivent être accessibles directement dans le site Internet de l&#8217;organisme et ceux visés aux paragraphes suivants peuvent l&#8217;être au moyen d&#8217;un lien hypertexte menant vers un autre site Internet.</span></p>
<p><span>Toutefois, un organisme public n&#8217;est pas tenu de diffuser les documents énumérés aux paragraphes 7, 14 et 15 s&#8217;ils ont été produits avant le 29 novembre 2009.</span></p>
<p><span>Il n&#8217;est pas tenu également de diffuser les documents visés au paragraphe 8 s&#8217;ils ont été transmis avant le 29 novembre 2009.</span></p>
<p><span>Enfin, un organisme public détenant un registre visé au paragraphe 9 n&#8217;est pas tenu de diffuser les renseignements versés dans ce registre avant le 29 novembre 2009.</span></p>
<p><span>D. 408-2008, a. 4</span><span>.</span></p>
<p><span> </span><span><span>5</span><span>.  </span></span><span><span><span>(vig. 09-11-29)</span></span></span><span> Un organisme public doit diffuser un document ou un renseignement visé à l&#8217;article 4 dans un site Internet avec diligence et l&#8217;y laisser tant qu&#8217;il est à jour ou jusqu&#8217;à ce qu&#8217;il ait le statut de document semi-actif suivant son calendrier de conservation.</span></p>
<p><span>D. 408-2008, a. 5</span><span>.</span></p>
<p><span> </span><span><span>6</span><span>.  </span></span><span><span><span>(vig. 09-11-29)</span></span></span><span> Un organisme public qui rend des décisions motivées dans l&#8217;exercice de fonctions juridictionnelles les expédie à la Société québécoise d&#8217;information juridique qui les diffuse, conformément au règlement adopté en vertu de l&#8217;article 21 de la Loi sur la Société québécoise d&#8217;information juridique (L.R.Q., c. S-20), dans son site Internet mettant à la disposition du public les décisions des tribunaux judiciaires, des tribunaux administratifs et autres organismes.</span></p></blockquote>
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		<item>
		<title>Offre d&#8217;emploi: Technicien en documentation</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/08/offre-demploi-technicien-en-documentation-4/</link>
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		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 22:27:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

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		<description><![CDATA[Technicien(ne) en documentation pour la Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) - BANQ217-0127 pour la Direction de la recherche et de l&#8217;édition.
Sous la supervision de la coordonnatrice de la Section des collections spéciales, en collaboration avec la bibliothécaire spécialiste des collections d&#8217;estampes et de livres d&#8217;artistes, le ou la titulaire assure des plages horaires de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Technicien(ne) en documentation pour la Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) - BANQ217-0127 pour la Direction de la recherche et de l&#8217;édition.</p>
<p>Sous la supervision de la coordonnatrice de la Section des collections spéciales, en collaboration avec la bibliothécaire spécialiste des collections d&#8217;estampes et de livres d&#8217;artistes, le ou la titulaire assure des plages horaires de services aux usagers dans la salle de lecture du Centre de conservation. Il ou elle est également chargé des tâches liées à la préparation matérielle et à la gestion intellectuelle de plusieurs volets des collections spéciales, dont les collections iconographiques.</p>
<p>Il s&#8217;agit d&#8217;un poste occasionnel à temps plein, d&#8217;une durée de quatre mois, du 5 janvier au 30 avril 2010.</p>
<p>Occasionnel/ Temps plein</p>
<p>Plus précisément :</p>
<p>*Accueille les usagers dans la salle de lecture du Centre de conservation et offre tous les services afférents (recherche dans les catalogues, consultation des ouvrages de référence, utilisation de l&#8217;équipement, livraison et rangement des documents consultés, etc.);<br />
*veille au respect du Code des responsabilités des usagers;<br />
*assure les suivis relatifs au rangement, dans les réserves, des documents faisant partie des collections patrimoniales d&#8217;estampes, de reliures d&#8217;art, de livres d&#8217;artistes et d&#8217;ouvrages de bibliophilie;<br />
*assure les suivis relatifs à des exercices d&#8217;inventaire, à la manipulation, à la préservation et à la restauration des documents faisant partie de ces collections ou d&#8217;autres collections spéciales, dans le respect des politiques et procédures en vigueur;<br />
*accomplit certaines tâches relatives à la gestion intellectuelle de documents faisant partie des collections spéciales;<br />
*fournit une assistance, au besoin, pour les projets de diffusion et de mise en valeur de documents faisant partie de ces collections (numérisation, expositions, ateliers-conférences, etc.);<br />
*collabore à toute tâche connexe concernant lesdites collections et les services aux usagers.</p>
<p>Qualifications requises :</p>
<p>*Diplôme d&#8217;études collégiales en techniques de la documentation;<br />
*deux années d&#8217;expérience dans l&#8217;exercice de fonctions liées au service aux usagers.</p>
<p>Connaissances requises :</p>
<p>*Connaissance des principes de fonctionnement des logiciels de gestion documentaire, notamment des modules de recherche et de catalogage;<br />
*connaissance des logiciels courants (Internet Explorer, Word, Excel, Outlook).</p>
<p>Habiletés requises :</p>
<p>*Souci du service aux usagers dans un contexte spécialisé;<br />
*aptitudes pour le travail d&#8217;équipe;<br />
*flexibilité et polyvalence;<br />
*capacité à composer avec des tâches variées.</p>
<p>Atouts importants :</p>
<p>*Connaissance fonctionnelle de l&#8217;anglais (surtout parlé);<br />
*connaissances en matière de production québécoise d&#8217;estampes, de reliures d&#8217;art, de livres d&#8217;artistes et d&#8217;ouvrages de bibliophilie.</p>
<p>L&#8217;échelle salariale pour le poste varie entre 30 350 $ et 45 118 $, selon l&#8217;expérience.</p>
<p>Vous pouvez <a title="https://www.banq.qc.ca/portal/dt/a_propos_banq/offres_emploi/offres_emploi.jsp?bnq_resolution=mode_1024" href="https://www.banq.qc.ca/portal/dt/a_propos_banq/offres_emploi/offres_emploi.jsp?bnq_resolution=mode_1024" target="_blank">acheminer votre curriculum vitae</a>, en mentionnant le numéro de référence du poste, par le système d&#8217;inscription en ligne ou par télécopieur au 514 873-4341.</p>
<p>Les personnes intéressées à soumettre leur candidature doivent le faire au plus tard le 14 décembre 2009.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Archives vidéo de l&#8217;URSS</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/04/archives-video-de-l-urss/</link>
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		<pubDate>Fri, 04 Dec 2009 06:58:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archivistique]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[archives]]></category>
		<category><![CDATA[URSS]]></category>
		<category><![CDATA[vidéo]]></category>

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		<description><![CDATA[Juste pour vous signaler un site avec des archives vidéo de l&#8217;URSS disponibles en ligne gratuitement.
http://www.cccp-tv.ru/
Des heures de plaisir.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Juste pour vous signaler un site avec des archives vidéo de l&#8217;URSS disponibles en ligne gratuitement.</p>
<p><a title="http://www.cccp-tv.ru/" href="http://www.cccp-tv.ru/" target="_self">http://www.cccp-tv.ru/</a></p>
<p>Des heures de plaisir.</p>
<p><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/cccp.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1431" title="cccp" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/12/cccp.bmp" alt="cccp" width="757" height="410" /></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Offre d&#8217;emploi: Chef de service, Histoire, sciences humaines et sociales</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/03/offre-emploi-chef-de-service-histoire-sciences-humaines-et-sociales/</link>
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		<pubDate>Fri, 04 Dec 2009 03:58:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.teteslibres.com/brouehaha/?p=1427</guid>
		<description><![CDATA[Chef de service, Histoire, sciences humaines et sociales pour la Bibliothèque et Archives nationales du Québec &#8211; BANQ630-0041,  pour la Direction référence et prêt.
Le ou la chef de service, Histoire, sciences humaines et sociales est responsable de l&#8217;offre de service de la section Histoire, sciences humaines et sociales de la Grande Bibliothèque, sur place et [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Chef de service, Histoire, sciences humaines et sociales pour la Bibliothèque et Archives nationales du Québec &#8211; BANQ630-0041,  pour la Direction référence et prêt.</p>
<p>Le ou la chef de service, Histoire, sciences humaines et sociales est responsable de l&#8217;offre de service de la section Histoire, sciences humaines et sociales de la Grande Bibliothèque, sur place et à distance. Ces services comprennent principalement les collections, le service d&#8217;information et de référence de même que les activités de mise en valeur et d&#8217;animation. Il ou elle est également responsable de la gestion des effectifs sous sa supervision et des ressources financières et matérielles sous sa responsabilité. Le ou la titulaire contribue activement au développement de services, de systèmes et de pratiques d&#8217;avant-garde et efficients dans son champ de responsabilité.</p>
<p>Ce poste implique un horaire de travail de jour, de soir et de fin de semaine.</p>
<p>Permanent / Temps plein</p>
<p>Plus précisément :</p>
<p>*Assurer l&#8217;entière gestion du service Histoire, sciences humaines et sociales;</p>
<p>*définir les objectifs et recommander un plan d&#8217;action pour le développement des collections et services sous sa responsabilité dans le cadre des objectifs généraux définis par la Direction référence et prêt et en collaboration avec la Direction des acquisitions et du traitement documentaire de la collection de prêt et de référence, celle-ci étant responsable de coordonner le développement des différentes collections;</p>
<p>*gérer les ressources humaines au quotidien (recrutement, communications internes, mobilisation, gestion de conflit, organisation du travail, validations du temps de travail, etc);</p>
<p>*évaluer le rendement du personnel sous sa supervision et recommander les avancements d&#8217;échelon;</p>
<p>*identifier les besoins en matière de formation pour le personnel placé sous sa responsabilité et assurer la formation des membres de son équipe pour les éléments de formation qui relèvent de sa responsabilité;</p>
<p>*assister le directeur dans la planification, l&#8217;analyse et le contrôle budgétaire (ressources matérielles et financières);</p>
<p>*gérer les ressources financières et matérielles placées sous sa responsabilité;</p>
<p>*établir et gérer les horaires en fonction des besoins du service et des budgets alloués, dans le cadre des balises communes établies pour l&#8217;ensemble des équipes des directions de la Référence et prêt et la Collection nationale et services spécialisés;</p>
<p>*effectuer les recommandations quant à la planification des ressources humaines et de la relève;</p>
<p>*proposer et contribuer à l&#8217;élaboration d&#8217;indicateurs de performance et autres outils de gestion, en collaboration notamment avec l&#8217;adjoint administratif de la Direction générale de la diffusion;</p>
<p>*produire régulièrement ou sur demande des rapports d&#8217;activité et d&#8217;analyse pour son service;</p>
<p>*proposer et gérer l&#8217;offre de service, veiller à l&#8217;amélioration et au développement du secteur (besoin des clientèles, nouvelles tendances, etc) tant pour les services sur place à la Grande Bibliothèque que pour les services à distance;</p>
<p>*assurer la contribution de son service au développement et à la mise à jour du portail Internet de BAnQ;</p>
<p>*veiller à la promotion et à la mise en valeur des services et des collections de son secteur, à la conception et à l&#8217;offre d&#8217;activités, d&#8217;animation et de formation des usagers en collaboration avec les directions concernées;</p>
<p>*proposer et préparer des outils permettant un accès et une diffusion appropriée des services de son secteur;</p>
<p>*élaborer les directives et procédures relatives aux services offerts dans son secteur, en conformité avec les politiques et procédures communes établies par la Direction référence et prêt;</p>
<p>*veiller activement au respect des législations en vigueur dans son champ de responsabilité;</p>
<p>*superviser et approuver le choix des documents conformément à la Politique de développement des collections;</p>
<p>*à titre de seul gestionnaire responsable durant les soirs, les week-ends et les congés fériés, assurer la gestion des services à la clientèle de la GB et ce, selon un calendrier préétabli;</p>
<p>*représenter son service et sa direction au sein de comités internes;</p>
<p>*représenter BAnQ auprès d&#8217;organismes reliés à son domaine d&#8217;activités;</p>
<p>*assumer toute autre responsabilité assignée par le directeur, Direction référence et prêt, compatible avec la finalité du poste.</p>
<p>Qualifications requises :</p>
<p>*Diplôme universitaire de deuxième cycle en bibliothéconomie;</p>
<p>*posséder un minimum de cinq années d&#8217;expérience pertinente acquise dans une bibliothèque, comportant notamment des responsabilités de gestion (de projets, de ressources humaines, financières et matérielles).</p>
<p>Connaissances requises :</p>
<p>*Connaissances approfondies des clientèles, de la référence, du développement des collections et de la mise en valeur et de l&#8217;animation en contexte de bibliothèques publiques;</p>
<p>*connaissance de l&#8217;informatique, des outils bureautiques, des bases de données et de systèmes de gestion documentaire;</p>
<p>*excellente connaissance du français écrit et parlé.</p>
<p>Habiletés requises :</p>
<p>*Sens élevé du service à la clientèle;</p>
<p>*habiletés à gérer et évaluer des programmes et des services;</p>
<p>*capacité à superviser d&#8217;importantes équipes de travail et des services d&#8217;envergure;</p>
<p>*initiative et leadership;</p>
<p>*sens élevé de l&#8217;organisation et habilité de planification;</p>
<p>*facilité à communiquer et aisance dans les relations interpersonnelles;</p>
<p>*vision d&#8217;ensemble, esprit d&#8217;analyse et de synthèse.</p>
<p>Atouts importants :</p>
<p>*Bonne connaissance des domaines de l&#8217;histoire, des sciences humaines et des sciences sociales;</p>
<p>*connaissance de la langue anglaise.</p>
<p>Vous pouvez acheminer votre curriculum vitae, en mentionnant le numéro de référence du poste, par <a title="https://webcv.banq.qc.ca/perl/CV/cv.pl?FN_AFFICHE_CONCOURS=1&amp;cle=BANQ630-0041" href="https://webcv.banq.qc.ca/perl/CV/cv.pl?FN_AFFICHE_CONCOURS=1&amp;cle=BANQ630-0041" target="_blank">le système d&#8217;inscription en ligne</a> ou, si vous n&#8217;y avez pas accès, par télécopieur au 514 873-4341.</p>
<p>Les personnes intéressées à soumettre leur candidature doivent le faire au plus tard le 12 décembre 2009.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Offre d&#8217;emploi: Chef de service de la Collection Nationale</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/03/offre-emploi-chef-de-service-de-la-collection-nationale/</link>
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		<pubDate>Fri, 04 Dec 2009 03:49:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.teteslibres.com/brouehaha/?p=1428</guid>
		<description><![CDATA[Chef de service de la Collection Nationale pour la Bibliothèque et Archives nationales du Québec &#8211; BANQ630-0043, pour la Direction de la Collection nationale et des services spécialisés.
Le ou la chef de service de la Collection nationale est responsable de l&#8217;offre de service de la Collection nationale de la Grande Bibliothèque, sur place et à [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Chef de service de la Collection Nationale pour la Bibliothèque et Archives nationales du Québec &#8211; BANQ630-0043, pour la Direction de la Collection nationale et des services spécialisés.</p>
<p>Le ou la chef de service de la Collection nationale est responsable de l&#8217;offre de service de la Collection nationale de la Grande Bibliothèque, sur place et à distance. Ces services comprennent principalement la gestion des collections, le service d&#8217;information et de référence de même que les activités de mise en valeur et d&#8217;animation.</p>
<p>Il ou elle est également responsable de la gestion des effectifs sous sa supervision et des ressources financières et matérielles sous sa responsabilité. Le ou la titulaire contribue activement au développement de services, de systèmes et de pratiques avant-gardistes et efficaces dans son champ de responsabilité. La Collection nationale constitue un secteur d&#8217;excellence de BAnQ, tant au Québec qu&#8217;au niveau canadien et international.</p>
<p>Ce poste implique un horaire de travail principalement de jour (mais une disponibilité de soir et de fin de semaine est requise périodiquement).</p>
<p>Permanent / Temps plein</p>
<p>*Assurer l&#8217;entière gestion du service de la Collection nationale;</p>
<p>*proposer et gérer l&#8217;offre de service, veiller à l&#8217;amélioration et au développement du secteur (besoins des clientèles, nouvelles tendances, etc.), tant pour les services sur place à la Grande Bibliothèque que pour les services à distance;</p>
<p>*définir les objectifs et recommander un plan d&#8217;action pour la gestion des collections et le développement des services sous sa responsabilité;</p>
<p>*gérer les ressources humaines (recrutement, communications internes, mobilisation, gestion de conflit, organisation du travail, appréciation du rendement, avancement d&#8217;échelon, formation, horaires de travail, validations du temps de travail, etc.);</p>
<p>*gérer les ressources financières et matérielles placées sous sa responsabilité;</p>
<p>*proposer et contribuer à l&#8217;élaboration d&#8217;indicateurs de performance et d&#8217;autres outils de gestion;</p>
<p>*contribuer à développer et mettre à jour le portail de BAnQ;</p>
<p>*veiller à la promotion et à la mise en valeur des services et des collections de son secteur, à la conception et à l&#8217;offre d&#8217;activités, d&#8217;animation et de formation des usagers en collaboration avec les directions concernées;</p>
<p>*proposer et préparer des outils permettant un accès et une diffusion appropriée des services de son secteur;</p>
<p>*élaborer les directives et procédures relatives aux services offerts dans son secteur, en conformité avec les politiques et procédures communes établies par la Direction de la Collection nationale et des services spécialisés;</p>
<p>*veiller activement au respect des législations en vigueur dans son champ de responsabilité;</p>
<p>*assurer la gestion des services aux usagers de la Grande Bibliothèque le soir, les fins de semaine et les jours fériés;</p>
<p>*représenter son service et sa direction au sein de comités internes et d&#8217;organismes reliés à son domaine d&#8217;activité;</p>
<p>*assumer toute autre responsabilité assignée par la directrice de la Collection nationale et des services spécialisés, compatible avec la finalité du poste.</p>
<p>Qualifications requises :</p>
<p>*Diplôme universitaire de deuxième cycle en bibliothéconomie;</p>
<p>*posséder un minimum de cinq années d&#8217;expérience pertinente acquise dans une bibliothèque, comportant notamment des responsabilités de gestion (de projets, de ressources humaines, financières et matérielles).</p>
<p>Connaissances requises :</p>
<p>*Connaissance approfondie de l&#8217;histoire et de la littérature québécoise ainsi que des publications officielles;</p>
<p>*bonne connaissance des clientèles, de la référence, ainsi que la mise en valeur et de l&#8217;animation dans le milieu des bibliothèques publiques;</p>
<p>*connaissance de l&#8217;informatique, des outils bureautiques, des bases de données et de systèmes de gestion documentaire;</p>
<p>*excellente connaissance du français écrit et parlé.</p>
<p>Habiletés requises :</p>
<p>*Sens élevé du service à la clientèle;</p>
<p>*habileté à gérer et à évaluer des programmes et des services;</p>
<p>*capacité à superviser de grandes équipes de travail et des services d&#8217;envergure;</p>
<p>*initiative et leadership;</p>
<p>*sens élevé de l&#8217;organisation et habileté de planification;</p>
<p>*facilité à communiquer et aisance dans les relations interpersonnelles;</p>
<p>*vision d&#8217;ensemble, esprit d&#8217;analyse et de synthèse.</p>
<p>Atouts importants :</p>
<p>*Connaissance de la langue anglaise.</p>
<p>Vous pouvez acheminer votre curriculum vitae, en mentionnant le numéro de référence du poste, par le <a title="https://webcv.banq.qc.ca/perl/CV/cv.pl?FN_AFFICHE_CONCOURS=1&amp;cle=BANQ630-0043" href="https://webcv.banq.qc.ca/perl/CV/cv.pl?FN_AFFICHE_CONCOURS=1&amp;cle=BANQ630-0043" target="_blank">système d&#8217;inscription en ligne</a> ou, si vous n&#8217;y avez pas accès, par télécopieur au 514 873-4341.</p>
<p>Les personnes intéressées à soumettre leur candidature doivent le faire au plus tard le 13 décembre 2009.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/12/03/offre-emploi-chef-de-service-de-la-collection-nationale/feed/</wfw:commentRss>
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		</item>
		<item>
		<title>Offre d&#8217;emploi: Coordonnateur des services de gestion de parcours patient et de gestion de l&#8217;information clinique</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/30/offre-emploi-coordonnateur-des-services-de-gestion-de-parcours-patient-et-de-gestion-de-l-information-clinique/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/30/offre-emploi-coordonnateur-des-services-de-gestion-de-parcours-patient-et-de-gestion-de-l-information-clinique/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 03:35:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.teteslibres.com/brouehaha/?p=1420</guid>
		<description><![CDATA[Coordonnateur des services de gestion de parcours patient et de gestion de l&#8217;information clinique pour le  CSSS de Saint-Jérôme
Temps complet
Salaire annuel entre 61 909,00$ et 80 483,00$
Jusqu&#8217;au 4 décembre 2009
LES PRINCIPALES RESPONSABILITÉS DE CETTE FONCTION SONT :
Sous l’autorité immédiate de l’adjoint au directeur des services professionnels et hospitaliers, le (la) Coordonnateur(trice) des services de gestion [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Coordonnateur des services de gestion de parcours patient et de gestion de l&#8217;information clinique pour le  CSSS de Saint-Jérôme</p>
<p>Temps complet</p>
<p>Salaire annuel entre 61 909,00$ et 80 483,00$</p>
<p>Jusqu&#8217;au 4 décembre 2009</p>
<p>LES PRINCIPALES RESPONSABILITÉS DE CETTE FONCTION SONT :</p>
<p>Sous l’autorité immédiate de l’adjoint au directeur des services professionnels et hospitaliers, le (la) Coordonnateur(trice) des services de gestion du parcours patient (SGPP) et de gestion de l’information clinique (SGIC) assure la conception et l’actualisation de programmes novateurs et modernes avec ses chefs de service et en concertation avec les directions dont il (elle) supporte les opérations. Qui plus est, il (elle) propose et fournit à l’organisation, en considérant ses orientations stratégiques et les nouveaux défis en émergence, une vision proactive et moderne des services de soutien à la prestation de soins, ainsi que des outils et méthodes les plus évolués pour en assurer la gestion.</p>
<p>En outre, il (elle) est responsable de ses équipes et imputable des résultats produits et attendus. Il (elle) encadre en collégialité avec les autres cadres du CSSS de St-Jérôme, par procuration, le pilotage des systèmes d’information de gestion au regard de l’information clinique et clinico-administrative, et traduit les orientations stratégiques en opérations. Il (elle) agit à titre d’expert-conseil auprès des programmes, des directions et des cadres du CSSS de St-Jérôme.</p>
<p>Dans le respect des orientations de la Direction des services professionnels et hospitaliers de créer une philosophie de gestion de type participative, le (la) Coordonnateur(trice) des services de gestion du parcours patient (SGPP) et de gestion de l’information clinique (SGIC) joue un rôle essentiel dans la mise en place et le maintien de cette philosophie auprès du personnel plus particulièrement auprès des chefs de service et chefs d’équipe ou responsables sous son autorité.</p>
<p>Il (Elle) agit comme rassembleur et agent de changement afin de stimuler la créativité, la résolution de problèmes et la responsabilisation à l’intérieur des deux (2) services. Il (Elle) assure un lien constructif entre les responsabilités qui le (la) concerne, celles des chefs de service et celles des chefs d’équipe ou responsables et participe, lorsque nécessaire, aux équipes de coordination qualité.</p>
<p>Exigences :<br />
- Diplôme de fin d’études collégiales en techniques d’archives médicales ou un diplôme d’archiviste médical d’une école reconnue par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport ou un diplôme reconnu par l’Association québécoise des archivistes médicales ou par le collège des archivistes médicaux du Canada (Association des archivistes médicales du Canada);</p>
<p>- Diplôme universitaire en gestion ou équivalent;</p>
<p>- Expérience probante en gestion dans un établissement majeur du réseau de la santé.</p>
<p>Contact<br />
Télécopieur : (450) 431-8338<br />
Courriel : <a title="drh@cdsj.org" href="mailto:drh@cdsj.org" target="_blank">drh@cdsj.org</a></p>
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		<item>
		<title>cours universitaires gratuits sur la Culture Numérique</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/26/cours-universitaires-gratuits-sur-la-culture-numerique/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/26/cours-universitaires-gratuits-sur-la-culture-numerique/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 12:43:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archivistique]]></category>
		<category><![CDATA[Bibliothèque]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
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		<category><![CDATA[cours]]></category>
		<category><![CDATA[culture]]></category>
		<category><![CDATA[numérique]]></category>

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		<description><![CDATA[Je vous recommande la visite et au moins l&#8217;écoute de quelques uns des cours universitaires gratuits sur la culture numérique par Hervé Le Crosnier sur le site de CEMU &#8211; Université de Caen Basse Normandie ou encore sur dailymotion.
Très très intéressant cette série de cours sur la Culture Numérique entre autre cette partie sur les [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Je vous recommande la visite et au moins l&#8217;écoute de quelques uns des cours universitaires gratuits sur <a title="http://cemu.unicaen.fr/cultnum/0/fiche___pagelibre/&amp;RH=1200988942796&amp;RF=culture_numerique" href="http://cemu.unicaen.fr/cultnum/0/fiche___pagelibre/&amp;RH=1200988942796&amp;RF=culture_numerique" target="_blank">la culture numérique par Hervé Le Crosnier</a> sur le site de CEMU &#8211; Université de Caen Basse Normandie ou encore sur <a title="http://www.dailymotion.com/playlist/x14fry_cemu_culture-numerique" href="http://www.dailymotion.com/playlist/x14fry_cemu_culture-numerique" target="_blank">dailymotion</a>.</p>
<p>Très très intéressant cette série de cours sur la Culture Numérique entre autre cette partie sur les droits de propriété immatérielle qui a retenu mon attention et que je rends disponible ci-bas.</p>
<div><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="365" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.dailymotion.com/swf/xb76mc&amp;related=0" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="365" src="http://www.dailymotion.com/swf/xb76mc&amp;related=0" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
<strong><a href="http://www.dailymotion.com/video/xb76mc_culture-numerique-0403_school">Culture numérique 04_03</a></strong><br />
<em>envoyé par <a href="http://www.dailymotion.com/cemu">cemu</a>. &#8211; <a href="http://www.dailymotion.com/ca-fr/channel/school">Plus de vidéos campus.</a></em></div>
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		</item>
		<item>
		<title>SendSocial pour envoyer vos cadeaux via twitter</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/25/sendsocial-pour-envoyer-vos-cadeaux-via-twitter/</link>
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		<pubDate>Wed, 25 Nov 2009 12:49:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gestion de l'information]]></category>
		<category><![CDATA[Web]]></category>
		<category><![CDATA[livraison]]></category>
		<category><![CDATA[twitter]]></category>

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		<description><![CDATA[Trop drole ce service web https://sendsocial.com/ qui, jumellé à un service de transport routier, myHermes, utilise l&#8217;adresse de courriel ou le compte twitter pour jouer l&#8217;intermédiaire entre la personne qui veut envoyer un colis et la personne qui le reçoit. Le tout, sans que l&#8217;expéditeur connaisse l&#8217;adresse du destinataire.
Vous désirez offrir un cadeau à un ami:

Vous allez sur Sendsocial, entrer son ID [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Trop drole ce service web <a title="https://sendsocial.com/" href="https://sendsocial.com/" target="_blank">https://sendsocial.com/</a> qui, jumellé à un service de transport routier, <a title="https://www.myhermes.co.uk/" href="https://www.myhermes.co.uk/" target="_blank">myHermes</a>, utilise l&#8217;adresse de courriel ou le compte twitter pour jouer l&#8217;intermédiaire entre la personne qui veut envoyer un colis et la personne qui le reçoit. Le tout, sans que l&#8217;expéditeur connaisse l&#8217;adresse du destinataire.</p>
<p>Vous désirez offrir un cadeau à un ami:</p>
<ul>
<li>Vous allez sur Sendsocial, entrer son ID Twitter</li>
<li>Votre ami recoit un message</li>
<li>Il doit accepter ou non le cadeau</li>
<li>S&#8217;il accepte, il devra entrer son adresse pour la livraison</li>
<li>De votre coté vous recevrez un message vous demandant d&#8217;effectuer le paiement (4 livres sterling) et d&#8217;imprimer une étiquette sans adresse mais composée de codes barres</li>
<li>MyHermes viendra chercher le colis et l&#8217;acheminera à votre ami entre 3-5 jours</li>
</ul>
<p>Disponible seulement au Royaume-Uni !</p>
<p>Le slogan pourrait se traduire par &nbsp;&raquo;Envoyer n&#8217;importe quoi, n&#8217;importe ou, sans adresse !&nbsp;&raquo;</p>
<p>J&#8217;aime le concept et ce rôle d&#8217;intermédiaire qui garantit l&#8217;anonymat des adresses.</p>
<p>Petite vidéo de présentation du service disponible ci-bas.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="235" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://blip.tv/play/AYGxg1AC" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="235" src="http://blip.tv/play/AYGxg1AC" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>via <a title="http://emilychang.com/ehub/app/sendsocial/" href="http://emilychang.com/ehub/app/sendsocial/" target="_blank">http://emilychang.com/ehub/app/sendsocial/</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Offre d&#8217;emploi: Bibliothécaire</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/25/offre-emploi-bibliothecaire-4/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/25/offre-emploi-bibliothecaire-4/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Nov 2009 12:38:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

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		<description><![CDATA[Bibliothécaire pour l&#8217;Université du Québec à Montréal
(poste syndiqué)
Numéro d&#8217;affichage: 0910090E
BIBLIOTHÉCAIRE AU SERVICE DES BIBLIOTHÈQUES : TECHNOLOGIES DE L&#8217;INFORMATION
POSTE RÉGULIER À TEMPS COMPLET
DESCRIPTION SOMMAIRE DE LA FONCTION:
Cette personne effectue des tâches relatives au développement, à l&#8217;accès, à l&#8217;évaluation, à la conservation des collections, au traitement et à l&#8217;exploitation des ressources documentaires et informationnelles. Elle assiste et [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bibliothécaire pour l&#8217;Université du Québec à Montréal<br />
(poste syndiqué)<br />
Numéro d&#8217;affichage: 0910090E</p>
<p>BIBLIOTHÉCAIRE AU SERVICE DES BIBLIOTHÈQUES : TECHNOLOGIES DE L&#8217;INFORMATION</p>
<p>POSTE RÉGULIER À TEMPS COMPLET</p>
<p>DESCRIPTION SOMMAIRE DE LA FONCTION:</p>
<p>Cette personne effectue des tâches relatives au développement, à l&#8217;accès, à l&#8217;évaluation, à la conservation des collections, au traitement et à l&#8217;exploitation des ressources documentaires et informationnelles. Elle assiste et conseille la clientèle dans le cadre de sa recherche documentaire.</p>
<p>DESCRIPTION DÉTAILLÉE DES TÂCHES DU POSTE (à titre indicatif):<br />
Cette personne<br />
1.    Participe au développement, à la configuration, à la mise en place et au support des applications de mission du Service des bibliothèques : outil de recherche (VIRTUOSE), moteur de méta-recherche, système intégré de gestion des bibliothèques (SIGB), etc.; utilise les systèmes d&#8217;exploitation LINUX, Windows, Mac OS et UNIX, le langage PHP, les langages de manipulation de données tels SQL ainsi que les bases de données relationnelles telles MS Access, MySQL, etc.; les suites logicielles MS Office, Open Office; les bases de données documentaires;<br />
2.    Participe à la conception graphique et au design des interfaces Web du Service des bibliothèques. Pour ce faire, utilise les technologies Web telles que : HTML; XML, JavaScript et autres normes afférentes et les différentes applications qui y sont reliées; utilise des outils de développement Web tels que Dreamweaver, FrontPage, XMLPad; utilise des outils de conception graphique tels que Photoshop, Adobe Illustrator, Viewlet builder;<br />
3.    Participe au développement, à la configuration, à la mise en place et au support des passerelles entre les divers systèmes des bibliothèques;<br />
4.    Rédige des scripts et des programmes pour les différents systèmes documentaires et informationnels;<br />
5.    Fournit un encadrement technologique pour le développement et l’alimentation des interfaces des bibliothèques. Propose et implante les nouvelles solutions en réponse aux besoins exprimés;<br />
6.    Participe à la supervision de l’ensemble du contenu des interfaces Web du Service des bibliothèques, s’assure de leur cohérence et de leur mise à jour en fonction des lignes directrices émises par les instances responsables du contenu; structure les accès à l’information au sein des interfaces destinées aux usagers; maintient l’intégrité de ces accès; assure le dépôt de fichiers et contrôle l’intégrité de différents environnements (environnement de conception Web, pré-production, production);<br />
7.    Participe au contrôle de qualité avant publication; révise et corrige des textes avant leur dépôt;<br />
8.    Réalise des produits graphiques divers tels des illustrations, des animations, des montages photos pour les interfaces Web des bibliothèques;<br />
9.    Collabore à la veille technologique pour tout le Service des bibliothèques;<br />
10.    Évalue les produits et technologies reliés au Web ainsi qu’aux systèmes d&#8217;information documentaire; participe à leur mise en place et à leur configuration;<br />
11.    Participe à des groupes de travail où son expertise est requise;<br />
12.    Collabore à la formation et au support du personnel et usagers du Service des bibliothèques en matière de réalisation de contenus destinés au Web, à l’intranet ou aux autres interfaces usagers, notamment en élaborant des guides et procédures d&#8217;utilisation et en donnant des séances de formation;<br />
13.    Agit à titre de personne ressource auprès de ses collègues de travail et leur fournit une expertise sur des sujets précis.</p>
<p>EXIGENCES NORMALES:<br />
Scolarité:    Maîtrise en bibliothéconomie et en sciences de l&#8217;information, option Gestion de l&#8217;information électronique (GIE)<br />
Expérience:     Une (1) année d&#8217;expérience pertinente<br />
Salaire:    Entre 37 682 $ et 69 383 $<br />
Durée et horaire de travail:    Horaire régulier 35.00 Heures/Semaine</p>
<p>Les personnes intéressées doivent nous parvenir leur curriculum vitae par courriel à l&#8217;adresse suivante : <a title="mailto://affichages.secteur2@uqam.ca" href="mailto://affichages.secteur2@uqam.ca" target="_blank">affichages.secteur2@uqam.ca</a> en indiquant le numéro d&#8217;affichage 0910090E.<br />
AU PLUS TARD LE 27 novembre 2009, 17h00</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>nouveau site internet pour le devoir</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/24/nouveau-site-internet-pour-le-devoir/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/24/nouveau-site-internet-pour-le-devoir/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Nov 2009 03:32:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archivistique]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[Gestion de l'information]]></category>
		<category><![CDATA[Web]]></category>
		<category><![CDATA[devoir]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[journal]]></category>
		<category><![CDATA[rss]]></category>
		<category><![CDATA[site]]></category>

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		<description><![CDATA[
Nouveau site internet pour le journal Le Devoir la semaine passée.

Les anciens liens vers les fils RSS ne fonctionnent plus. Les fils RSS que j&#8217;ai reçu la veille du lancement du nouveau site ne mènent nulle part !!! Pas fort fort. Pérennité des URL ??

Les nouveaux fils RSS sont publiés à minuit comme on peut [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id=":14p">
<div>Nouveau site internet pour le journal <a title="http://www.ledevoir.com/" href="http://www.ledevoir.com/" target="_blank"><em>Le Devoir</em></a> la semaine passée.</div>
<div></div>
<div>Les anciens liens vers les fils RSS ne fonctionnent plus. Les fils RSS que j&#8217;ai reçu la veille du lancement du nouveau site ne mènent nulle part !!! Pas fort fort. Pérennité des URL ??</div>
<div></div>
<div>Les nouveaux fils RSS sont publiés à minuit comme on peut le voir sur l&#8217;image ci-bas.</div>
<div></div>
<div>On peut connaître les auteurs d&#8217;un article sauf que parfois, c&#8217;est écrit <strong>le fil de presse du devoir</strong> d&#8217;autres fois <strong>Le devoir</strong>, parfois le nom des auteurs comme <strong>Lise Payette,  Gil Courtemanche </strong>ou<strong> Chantal Hébert</strong>.</div>
<div></div>
<div>Le plus troublant c&#8217;est lorsque l&#8217;auteur est en fait une agence de presse comme Agence France-Presse ou Agence Reuters ou encore un autre journal tel <a title="http://www.liberation.fr/" href="http://www.liberation.fr/" target="_blank">Libération</a> !</div>
<div></div>
<div>Le pire c&#8217;est que pour pouvoir consulter l&#8217;article de <em>Libération</em> en entier dans<em> le Devoir</em> je dois être abonné au<em> Devoir</em> !</div>
<div></div>
<div>Petit tour sur Libération, recherche de l&#8217;article en question, ( dont l&#8217;auteur n&#8217;est plus Liberation mais Valérie Hirsch, correspondante de Johannesburg) et l&#8217;article disponible en suivant le lien  <a title="http://www.liberation.fr/monde/0101603976-en-afrique-du-sud-la-police-doit-viser-la-tete" href="http://www.liberation.fr/monde/0101603976-en-afrique-du-sud-la-police-doit-viser-la-tete" target="_blank">http://www.liberation.fr/monde/0101603976-en-afrique-du-sud-la-police-doit-viser-la-tete</a></div>
<div></div>
<div>Un peu bizarre non.</div>
<div>
<div id="attachment_1409" class="wp-caption alignnone" style="width: 632px"><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/11/le-devoir.JPG"><img class="size-full wp-image-1409 " title="fils-rss-le-devoir" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/11/le-devoir.JPG" alt="fils-rss-le-devoir" width="622" height="402" /></a><p class="wp-caption-text">fils-rss-le-devoir</p></div>
</div>
<div></div>
<div>Et j&#8217;aime mieux ne pas m&#8217;attarder au site internet comme tel, j&#8217;aurais des commentaires à faire pendant des heures.</div>
<div></div>
<div>Pour terminer une bonne nouvelle toutefois puisque hier, <em>Le Devoir</em> a publié cet article en réaction aux commentaires des lecteurs au sujet du nouveau site internet.</div>
<div><a href="http://www.ledevoir.com/societe/medias/277874/le-devoir-com-des-ajustements-en-cours" target="_blank">http://www.ledevoir.com/societe/medias/277874/le-devoir-com-des-ajustements-en-cours</a></div>
<div></div>
</div>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>utilisation du Sony Reader en cour</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/24/utilisation-du-sony-reader-en-cour/</link>
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		<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 22:51:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[Gestion de l'information]]></category>

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		<description><![CDATA[Récit intéressant d&#8217;une expérience utilisateur du Sony Reader en cour par Barclay Johnson, avocat en Colombie-Britannique, à lire au complet en anglais sur Slaw, A New Discovery… .
Points importants de l&#8217;expérience, traduction en français de moi-même:

Achat du Sony Reader Model PRS 600 (400$ plus taxes + couverture en cuir 40$ + adapteur électrique 40$)
Utilisation du Sony Reader [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Récit intéressant d&#8217;une expérience utilisateur du Sony Reader en cour par Barclay Johnson, avocat en Colombie-Britannique, à lire au complet en anglais sur Slaw, <a title="http://www.slaw.ca/2009/11/24/a-new-discovery/" href="http://www.slaw.ca/2009/11/24/a-new-discovery/" target="_blank">A New Discovery…</a> .</p>
<p>Points importants de l&#8217;expérience, traduction en français de moi-même:</p>
<ul>
<li>Achat du Sony Reader Model PRS 600 (400$ plus taxes + couverture en cuir 40$ + adapteur électrique 40$)</li>
<li>Utilisation du Sony Reader en cour pour lire la transcription de l&#8217;interrogatoire préalable (530 pages)</li>
<li>Convertir document Word avec Open Office Notepad + + en format texte et pour effacer les méta-données</li>
<li>Télécharger le document texte dans le programme du lecteur Sony</li>
<li>Sony Reader + user-friendly qu&#8217;un ordinateur portable et plus facile de garder le contact visuel avec le témoin</li>
<li>ajout de notes au document à l&#8217;aide du stylet</li>
<li>fichier pdf  à intégrer et convertir en fichier texte à l&#8217;aide d&#8217;Adobe Acrobat 9 Pro Export Text (Accessible)</li>
<li>prépare une prochaine intervention et mettra le contenu sur un carte SDHC 4Gigs</li>
<li>termine en parlant d&#8217;emprunt de livrel à sa bibliothèque locale avec fichier qui &laquo;&nbsp;disparait&nbsp;&raquo; de son lecteur lorsque la période d&#8217;emprunt est terminée</li>
</ul>
<p>Très intéressant et démontre toutefois que ce sont seulement les avocats-geeks qui peuvent utiliser un tel outil pour l&#8217;instant.</p>
<p> </p>
<p><a title="http://www.slaw.ca/2009/11/24/a-new-discovery/" href="http://www.slaw.ca/2009/11/24/a-new-discovery/" target="_blank"></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>de kindle et du livrel</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/24/de-kindle-et-du-livrel/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/24/de-kindle-et-du-livrel/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 11:11:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bibliothèque]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[amazon]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[kindle]]></category>
		<category><![CDATA[livrel]]></category>

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		<description><![CDATA[Quelqu&#8217;un de haut placé a lu mon dernier billet et vient de prendre action !!!!!!

Le Kindle est maintenant disponible au Canada ! ! !




Sans rire cette fois et pour continuer un peu sur la lecture de livrel à partir de téléphones intelligents (smart phone) je vous suggère l&#8217;article en anglais dans le New York Times [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Quelqu&#8217;un de haut placé a lu mon dernier billet et vient de prendre action !!!!!!</div>
<div></div>
<div>Le Kindle est maintenant disponible au Canada ! ! !</div>
<div></div>
<div></div>
<div><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/11/kindle-canada.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1390" title="kindle-canada" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/11/kindle-canada.bmp" alt="kindle-canada" /></a></div>
<div></div>
<div>Sans rire cette fois et pour continuer un peu sur la lecture de livrel à partir de téléphones<em> intelligents</em> (smart phone) je vous suggère l&#8217;article en anglais dans le New York Times <a title="http://www.nytimes.com/2009/11/18/technology/18reader.html?_r=1&amp;ref=technology" href="http://www.nytimes.com/2009/11/18/technology/18reader.html?_r=1&amp;ref=technology" target="_blank">Cellphone Apps Challenge the Rise of E-Readers</a>.</div>
<div></div>
<div>De plus j&#8217;ai écouté aujourd&#8217;hui une discussion intéressante (moins de 20 minutes) à la radio de Radio-Canada &laquo;&nbsp;<a title="http://www.radio-canada.ca/audio-video/pop.shtml#urlMedia%3Dhttp://www.radio-canada.ca/Medianet/2009/CBF/debat%20ebook_m.asx" href="http://www.radio-canada.ca/audio-video/pop.shtml#urlMedia%3Dhttp://www.radio-canada.ca/Medianet/2009/CBF/debat%20ebook_m.asx" target="_blank">Pour ou contre le livre numérique</a>&laquo;&nbsp; avec Mario Roy, journaliste, Jean Barbe, auteur et éditeur, Luck Mervil, chanteur et d&#8217;autres intervenants, le tout animé par François Bugingo.</div>
<div></div>
<div>Je vous la recommande !</div>
<div></div>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>de livrel et de kindle pour pc</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/18/livrel-kindle-pour-pc/</link>
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		<pubDate>Wed, 18 Nov 2009 18:08:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bibliothèque]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[Gestion de l'information]]></category>
		<category><![CDATA[amazon]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[kindle]]></category>
		<category><![CDATA[livrel]]></category>

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		<description><![CDATA[Il m&#8217;arrive parfois de ne pas comprendre. Pourquoi est-ce que je voudrais installer un logiciel sur mon ordinateur pour me permettre de lire du texte quand cet ordinateur est déjà équipé de nombreuses interfaces qui permettent la lecture de texte ?
Lancement la semaine passée d&#8217;un beau programme gratuit! Kindle for PC pour nous permettre de lire [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Il m&#8217;arrive parfois de ne pas comprendre. Pourquoi est-ce que je voudrais installer un logiciel sur mon ordinateur pour me permettre de lire du texte quand cet ordinateur est déjà équipé de nombreuses interfaces qui permettent la lecture de texte ?</p>
<p>Lancement la semaine passée d&#8217;un beau programme gratuit! <em>Kindle for PC</em> pour nous permettre de lire nos livrels Kindle (d&#8217;Amazon) sur notre ordinateur. Non mais ? Achetez un appareil (250-300$) qui permet d&#8217;acheter un fichier électronique (10$) pour lire le contenu d&#8217;un livre  ou d&#8217;un journal pour ensuite pouvoir continuer la lecture sur l&#8217;ordinateur ?</p>
<p><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/11/kindle-for-pc.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1371" title="kindle for pc" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/11/kindle-for-pc.bmp" alt="kindle for pc" /></a></p>
<p>Le plus fou dans tout ça c&#8217;est qu&#8217;à cause d&#8217;une querelle commerciale le service n&#8217;est pas encore disponible au Canada ! Malgré que des petits malins ont réussis à mettre la main sur un <a title="http://www.engadget.com/2009/11/17/canada-gets-international-kindle-support-no-longer-feels-inferi/" href="http://www.engadget.com/2009/11/17/canada-gets-international-kindle-support-no-longer-feels-inferi/" target="_blank">Kindle au Canada</a> et que suite à cela Sony a répliqué avec un <a title="http://www.engadget.com/2009/11/18/sony-reader-follows-kindle-to-the-great-white-north-conquers-en/" href="http://www.engadget.com/2009/11/18/sony-reader-follows-kindle-to-the-great-white-north-conquers-en/" target="_blank">pourquoi pas</a> pour commercialiser son Sony Reader au Canada comme on pouvait le lire dans <a title="www.engadget.com/ " href="http://www.engadget.com/ " target="_blank">Engadget</a>. Peut-être que la situation évoluera plus rapidement au cours des prochains jours.</p>
<p> </p>
<p><a href="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/11/sorry.bmp"><img class="alignnone size-full wp-image-1372" title="sorry" src="http://www.teteslibres.com/brouehaha/wp-content/uploads/2009/11/sorry.bmp" alt="sorry" /></a></p>
<p>Nous assitons présentement à une période effervescente du livre électronique, le livrel. De nombreux acteurs (éditeurs de contenu, équipementiers informatique, marchands) tentent de s&#8217;approprier le marché du livre électronique ou plutôt du support qui sert à lire le fichier électronique <span style="text-decoration: line-through;">et tenter d&#8217;emprisonner le lecteur selon moi</span>. Tout le monde sait bien maintenant que l&#8217;$ est plus facile à faire dans l&#8217;équipement que dans le contenu. La ruée vers l&#8217;or aux USA avait entrainé une activité économique intense très peu lié directement à la découverte d&#8217;or mais plutôt redevable au matériel (outils, pelles, tentes, etc) et services (saloon, jeux, prostitution) offerts aux chercheurs d&#8217;or ! De nos jours la réussite d&#8217;Apple et de son fameux I-tout (Ipod, Itouch, Iphone) nous permet d&#8217;arriver facilement aux mêmes conclusions.</p>
<p>Dans le même ordre d&#8217;idée, je me demande également pourquoi payer pour avoir accès à des actualités provenant de journaux quand l&#8217;information est disponible facilement et gratuitement sur le net. Pourquoi payer environ 10$ pour un livrel (livre électronique) tandis que je peux acheter le livre physique papier pour environ 20$. Un livre papier avec tout le potentiel du papier ! Nous assistons présentement a de nombreuses innovations du côté du livrel. Toutefois, les ordinateurs portables prennent de moins en moins de place, il y a même des miniportatifs (ordinateurs portables avec écran de 7, 8, 9 pouces style EEE PC), des téléphones intelligents! (smartphone) qui ont maintennant de plus grands écrans avec claviers, branchés sur internet et permettant à leurs usagers de lire et/ou produire rapidement du contenu texte, image et vidéo via le web. Comment alors un appareil électronique conçu à partir et en référence à un livre pour <em>seulement</em> lire des livres trouvera sa place dans le long terme parmi tous ces autres <em>appareils d&#8217;accès au texte</em>?</p>
<p>Le développement de l&#8217;appareil servant de support au livrel résulte d&#8217;une adaption du livre physique à un environnement &laquo;&nbsp;électronique&nbsp;&raquo; en tentant de singer les avantages et en y couplant un volet &laquo;&nbsp;technologique&nbsp;&raquo;  un peu comme le furent les premières tentatives de fabrication de machines volantes avec des résultats plus ou moins réussis.</p>
<p><img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c5/Leonardo_Design_for_a_Flying_Machine%2C_c._1488.jpg" alt="" /></p>
<p>Nous assistons présentement au premier balbutiement du lecteur de livrel et ces premières versions n&#8217;obtiendront peut-être pas un succès retentissant. Jusqu&#8217;à maintenant je suis encore sur ma faim. Cependant, ce qui est certain, c&#8217;est que l&#8217;utilisation d&#8217;un nouvel outil de lecture participera assurément à une modification de la relation entre lecteur-support-auteur voir même la naissance d&#8217;une nouvelle forme de lecture-pensée.</p>
<p>Autre fait indéniable, comme nous avons pu en etre témoins avec d&#8217;autres phénomènes semblables de dématérialisation (des fichiers sonores pour l&#8217;industrie de la musique et d&#8217;images en mouvements pour la télévision et le cinéma), c&#8217;est que le livrel entrainera assurément une diminution du nombre d&#8217;intermédaires entre le producteur de contenu et le lecteur réduisant ainsi les coûts mais bouleversant au passage tout un système en place depuis de nombreuses années et fonctionant somme toute de façon correcte.</p>
<p>On aura encore l&#8217;occasion de revenir au livrel dans d&#8217;autres billets prochainement.</p>
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		<item>
		<title>Offre d&#8217;emploi: Technicien en livraison de documents et en services de recherche</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/17/offre-emploi-technicien-en-livraison-de-documents-et-en-services-de-recherche/</link>
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		<pubDate>Wed, 18 Nov 2009 03:41:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.teteslibres.com/brouehaha/?p=1379</guid>
		<description><![CDATA[


Technicien en livraison de documents et en services de recherche (h/f) pour le CRDINo du poste : 486
Lieu d&#8217;affectation:    Ottawa, Canada
Échelle salariale :    47 354 $ &#8211; 55 063 $
Durée :    Indéteminée
Date de clôture :    09-12-02



Résumé des fonctions
Offre un service de livraison de documents, ce qui consiste notamment à déterminer l’origine de documents de recherche [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2"><strong>Technicien en livraison de documents et en services de recherche (h/f)</strong> pour le CRDINo du poste : 486<br />
Lieu d&#8217;affectation:    Ottawa, Canada<br />
Échelle salariale :    47 354 $ &#8211; 55 063 $<br />
Durée :    Indéteminée<br />
Date de clôture :    09-12-02</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Résumé des fonctions</span></strong></div>
<div><span style="font-size: 10pt;">Offre un service de livraison de documents, ce qui consiste notamment à déterminer l’origine de documents de recherche et à les acquérir dans les supports les plus appropriés pour le compte du personnel du CRDI basé à Ottawa et dans les bureaux régionaux, et les partenaires de recherche financés par le CRDI, et à préparer les factures aux fins de paiement. Offre des services de soutien à la recherche (en informant les utilisateurs finaux des services de la DSGIR et en leur apprenant à utiliser les bases de données). Agir en tant qu’auxiliaire de l’adjoint aux Services de recherche. Vient en aide aux spécialistes en services de recherche en entreprenant des recherches bibliographiques à un niveau supérieur. </span></div>
<div></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Profil de candidature</span></strong></div>
<div></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Études</span></strong></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li><span style="font-size: 10pt;">Diplôme en techniques de la documentation reconnu</span></li>
</ul>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Expérience</span></strong></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li><span style="font-size: 10pt;">Expérience dans un service de bibliothèque y compris le service de livraison de documents</span></li>
</ul>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Exigences linguistiques</span></strong></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li><span style="font-size: 10pt;">Poste bilingue (français et anglais) au niveau intermédiaire</span></li>
</ul>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Connaissance</span></strong></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li><span style="font-size: 10pt;">Connaissance des lois et règlements fédéraux régissant les droits d’auteur et de la manière dont la livraison de documents y est assujettie</span></li>
</ul>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Compétences</span></strong></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li><span style="font-size: 10pt;">Maîtrise démontrée du clavier et d’applications pertinentes de bureautique (p. ex., Windows, applications Microsoft)</span></li>
<li><span style="font-size: 10pt;">Connaissance des logiciels de prêts interbibliothèques, des catalogues de bibliothèque en ligne et des sites Web d’éditeurs et autres sources de documents</span></li>
<li><span style="font-size: 10pt;">Aptitude à établir des priorités et sens de l’organisation</span></li>
<li><span style="font-size: 10pt;">Capacité de respecter les échéances fixées</span></li>
<li><span style="font-size: 10pt;">Initiative, discernement et sens de l’adaptation</span></li>
<li><span style="font-size: 10pt;">Minutie</span></li>
<li><span style="font-size: 10pt;">Excellente habileté en relations interpersonnelles</span></li>
<li><span style="font-size: 10pt;">Compétences supérieures en matière de communications et de présentation de l’information</span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: small;"><strong> </strong></span><strong><a href="http://www.idrc.ca/fr/ev-148511-201-1-DO_TOPIC.html" target="_blank">Voir fonctions détaillées</a></strong></p>
<p><a title="http://tbe.taleo.net/NA9/ats/careers/apply.jsp;jsessionid=8AA5031A0303CFA45E837F26D2436EB5.NA9_primary_jvm?org=IDRC&amp;cws=4" href="http://tbe.taleo.net/NA9/ats/careers/apply.jsp;jsessionid=8AA5031A0303CFA45E837F26D2436EB5.NA9_primary_jvm?org=IDRC&amp;cws=4" target="_blank">pour postuler</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Offre d&#8217;emploi: Bibliothécaire</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/16/offre-emploi-bibliothecaire-3/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/16/offre-emploi-bibliothecaire-3/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 13:25:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.teteslibres.com/brouehaha/?p=1375</guid>
		<description><![CDATA[Bibliothécaire &#8211; gestion des ressources pour la Ville de Gatineau, concours externe : CAD-2009-042.
Permanent, Temps plein
Résumé des fonctions :
Sous l&#8217;autorité du chef de la Division de la Bibliothèque et des lettres, le titulaire collabore étroitement à la gestion des ressources humaines, financières et matérielles reliées à son champ d&#8217;intervention : le personnel des services publics, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bibliothécaire &#8211; gestion des ressources pour la Ville de Gatineau, concours externe : CAD-2009-042.</p>
<p>Permanent, Temps plein</p>
<p>Résumé des fonctions :<br />
Sous l&#8217;autorité du chef de la Division de la Bibliothèque et des lettres, le titulaire collabore étroitement à la gestion des ressources humaines, financières et matérielles reliées à son champ d&#8217;intervention : le personnel des services publics, la ventilation de la masse salariale pour couvrir les 10 bibliothèques composant le réseau de la BMG, le mobilier et équipements spécialisés utilisés pour la collection ainsi que les services offerts aux citoyens; gère les activités reliées à la paie; évalue les besoins en ressources internes; gère les horaires de travail des préposés; participe aux négociations; assure la gestion des lieux, des opérations, des équipements et de la logistique des 10 bibliothèques; participe à la préparation et au contrôle budgétaire. Conseille son supérieur sur tout ce qui a trait aux bibliothèques et aux lettres, notamment sur la gestion optimale des ressources dont elle dispose; formule à son supérieur des recommandations visant l&#8217;amélioration continue des services aux citoyens; applique des indicateurs de performance spécifiques à son secteur d&#8217;activités. Accomplit toute autre tâche connexe que lui confie son supérieur</p>
<p>En collaboration avec ses collègues des services publics : évalue et fait progresser les méthodes de travail selon les meilleures pratiques reconnues en bibliothèques publiques; aide à définir les orientations de la Bibliothèque selon les meilleures pratiques de l&#8217;industrie afin d&#8217;y allouer les ressources nécessaires de façon efficiente; procède à l&#8217;embauche du personnel à temps partiel; s&#8217;assure du bon fonctionnement du SIGB (système intégré de gestion de bibliothèque) soit le logiciel de la bibliothèque avec le service de l&#8217;informatique ; veille à la formation continue des employé/es; analyse les méthodes de travail afin d&#8217;uniformiser, de maintenir et de développer l&#8217;offre de services de la bibliothèque.<br />
Exigences<br />
Poste au plan d&#8217;effectifs : ART-CAD-016</p>
<p>Conditions salariales<br />
Salaire : Selon la classe 3 de l&#8217;échelle salariale des employés cadres, soit de 56 976 $ à 74 968 $.</p>
<p>Qualifications et exigences :<br />
Une connaissance de l&#8217;environnement des bibliothèques publiques est essentielle ainsi qu&#8217;être informée des meilleures pratiques au sein des bibliothèques tant au niveau québécois que canadien. Le poste exige de très bien connaître les normes du travail et la convention collective en vigueur. Une analyse rigoureuse des situations est essentielle afin d&#8217;allouer adéquatement les ressources. Un niveau élevé de jugement et de discernement dans le choix des solutions est essentiel, ainsi que des aptitudes marquées pour le travail en équipe.</p>
<p>• Détenir un diplôme universitaire de 2e cycle en bibliothéconomie.<br />
• Être membre de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec.<br />
• Posséder un minimum de trois ans d&#8217;expérience dans un milieu municipal.<br />
• Posséder des aptitudes à diriger du personnel.<br />
• Posséder une bonne connaissance des SIGB et de leurs spécifications.<br />
• Capacité à travailler efficacement et dans un esprit de collaboration, de manière indépendante ainsi qu&#8217;au sein d&#8217;une équipe de travail et faire preuve d&#8217;aptitudes à assumer et accomplir des tâches complexes.<br />
• Excellentes compétences en relations interpersonnelles et en communication.<br />
• Habileté à diriger et à former des équipes.<br />
• Posséder une bonne connaissance de la langue française, tant orale qu&#8217;écrite.<br />
• Posséder une bonne connaissance de la langue anglaise.<br />
• Avoir l&#8217;habileté à travailler sous pression, l&#8217;aptitude à remplir différents mandats simultanément, à mener de front plusieurs dossiers et à respecter les échéanciers. De plus, le dynamisme, le sens de l&#8217;organisation, l&#8217;esprit d&#8217;initiative sont des atouts.<br />
• Posséder un permis de conduire valide.</p>
<p>Inscription :<br />
curriculum vitæ en mentionnant le numéro de concours CAD-2009-042, avant 16 heures le 30 novembre 2009.</p>
<p>Une copie du dernier relevé de note officiel académique et/ou l&#8217;original du diplôme sera exigé lors de l&#8217;administration des examens et/ou de l&#8217;entrevue.</p>
<p>Ville de Gatineau<br />
Service des ressources humaines<br />
25, rue Laurier, 5e étage Téléphone : (819) 243-2345 poste 7150<br />
C. P. 1970, succ. Hull Télécopieur : (819) 595-7849<br />
Gatineau (Québec) J8X 3Y9</p>
<p>Courriel : <a href="mailto:ressources.humaines@gatineau.ca">ressources.humaines@gatineau.ca</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Projet</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/10/projet/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/10/projet/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 23:23:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[n'importe quoi]]></category>
		<category><![CDATA[dilbert]]></category>
		<category><![CDATA[projet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.teteslibres.com/brouehaha/?p=1368</guid>
		<description><![CDATA[Trop fort.
Juste trop fort.

http://dilbert.com/strips/comic/2009-11-10/
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Trop fort.</p>
<p>Juste trop fort.</p>
<p><a title="Dilbert.com" href="http://dilbert.com/strips/comic/2009-11-10/"><img src="http://dilbert.com/dyn/str_strip/000000000/00000000/0000000/000000/70000/3000/400/73432/73432.strip.gif" border="0" alt="Dilbert.com" /></a></p>
<p><a href="http://dilbert.com/strips/comic/2009-11-10/">http://dilbert.com/strips/comic/2009-11-10/</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>african film library</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/09/african-film-library/</link>
		<comments>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/09/african-film-library/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 13:53:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archivistique]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[Web]]></category>
		<category><![CDATA[afrique]]></category>
		<category><![CDATA[en ligne]]></category>
		<category><![CDATA[film]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.teteslibres.com/brouehaha/?p=1357</guid>
		<description><![CDATA[J&#8217;aimerais porter à votre attention un site internet qui permet de visionner de nombreux films africains, http://www.africanfilmlibrary.com/. Super intéressant, films variés, plusieurs langues, plusieurs styles, des heures et des heures de plaisir.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>J&#8217;aimerais porter à votre attention un site internet qui permet de visionner de nombreux films africains, <a title="http://www.africanfilmlibrary.com/" href="http://www.africanfilmlibrary.com/" target="_blank">http://www.africanfilmlibrary.com/</a>. Super intéressant, films variés, plusieurs langues, plusieurs styles, des heures et des heures de plaisir.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="536" height="400" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="flashvars" value="config=&quot;key&quot;:&quot;$e9c19d74cec41bf83cd&quot;,&quot;playlist&quot;:[&quot;url&quot;:&quot;http://mms.dstv.com/Content/Images/AFL/Billboards/AFL_Promo_bg.jpg&quot;,&quot;autoPlay&quot;:true,&quot;scaling&quot;:&quot;orig&quot;,&quot;url&quot;:&quot;EU/afl/AFL_Promo_1_1_300k&quot;,&quot;autoPlay&quot;:false,&quot;scaling&quot;:&quot;orig&quot;,&quot;provider&quot;:&quot;akamai&quot;],&quot;plugins&quot;:&quot;akamai&quot;:&quot;url&quot;:&quot;/App_Themes/Default/flash/flowplayer.rtmp-3.1.0.swf&quot;,&quot;netConnectionUrl&quot;:&quot;rtmp://cp73514.edgefcs.net/ondemand/&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;autoHide&quot;:&quot;always&quot;,&quot;clip&quot;:" /><param name="src" value="/App_Themes/Default/flash/flowplayer.commercial-3.1.1.swf?0.8891689912071623" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="536" height="400" src="/App_Themes/Default/flash/flowplayer.commercial-3.1.1.swf?0.8891689912071623" flashvars="config=&quot;key&quot;:&quot;$e9c19d74cec41bf83cd&quot;,&quot;playlist&quot;:[&quot;url&quot;:&quot;http://mms.dstv.com/Content/Images/AFL/Billboards/AFL_Promo_bg.jpg&quot;,&quot;autoPlay&quot;:true,&quot;scaling&quot;:&quot;orig&quot;,&quot;url&quot;:&quot;EU/afl/AFL_Promo_1_1_300k&quot;,&quot;autoPlay&quot;:false,&quot;scaling&quot;:&quot;orig&quot;,&quot;provider&quot;:&quot;akamai&quot;],&quot;plugins&quot;:&quot;akamai&quot;:&quot;url&quot;:&quot;/App_Themes/Default/flash/flowplayer.rtmp-3.1.0.swf&quot;,&quot;netConnectionUrl&quot;:&quot;rtmp://cp73514.edgefcs.net/ondemand/&quot;,&quot;controls&quot;:&quot;autoHide&quot;:&quot;always&quot;,&quot;clip&quot;:" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
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		<title>Offre d&#8217;emploi: Analyste en gestion de documents</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 13:30:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

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		<description><![CDATA[Analyste en gestion de documents pour SNC-Lavalin, numéro de référence Q09-10716 
Lieu de travail : Montreal
Relevant du superviseur du service et à titre d’analyste en gestion des documents, vous participerez à l&#8217;élaboration et à l&#8217;application des normes et procédures du Groupe SNC-Lavalin inc. qui sont en vigueur en matière de gestion des documents et de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Analyste en gestion de documents pour <span id="lblDescriptionCnt">SNC-Lavalin, n</span><span><span id="lblReference">uméro de référence</span> <span id="lblReferenceCnt">Q09-10716 </span></span></p>
<p><span id="lblRegion">Lieu de travail </span>: <span id="lblRegionCnt">Montreal</span></p>
<p><span id="lblDescriptionCnt">Relevant du superviseur du service et à titre d’analyste en gestion des documents, vous participerez à l&#8217;élaboration et à l&#8217;application des normes et procédures du Groupe SNC-Lavalin inc. qui sont en vigueur en matière de gestion des documents et de l’information, et veillerez à ce qu’elles soient respectées. Ce poste vous donnera la possibilité de collaborer à divers travaux liés à la gestion des documents électroniques et papier dans le contexte dynamique d&#8217;une grande entreprise axée sur les projets.</span></p>
<p>Responsabilités</p>
<p>• Aider à l&#8217;élaboration et à la révision des calendriers de conservation des documents et des systèmes de classification; collaborer à l’inventaire des documents.<br />
• Veiller à ce que la création, l&#8217;entretien, le stockage, l&#8217;utilisation et la disposition des documents se fassent conformément aux politiques et directives de la Société.<br />
• Aider à la planification, à l&#8217;élaboration du programme et à l’analyse des enjeux en gestion des documents.<br />
• Participer à l&#8217;élaboration et à la mise en œuvre des directives, procédures, et formulaires de gestion des documents et de l’information.<br />
• Aider au développement et à la mise en application des processus opérationnels de classement, conservation, préservation et destruction des documents électroniques et physiques.<br />
• Examiner et évaluer les systèmes de gestion des documents afin de mettre au point de bonnes méthodes d’utilisation, de protection et d&#8217;élimination des documents d&#8217;affaires, ou d&#8217;améliorer les méthodes existantes.<br />
• Traiter du matériel et préparer les instruments de recherche; surveiller l&#8217;indexation, l’entreposage et la récupération des documents.<br />
• Aider les utilisateurs dans leurs recherches; donner accès aux documents et autres renseignements sur demande.<br />
• Participer à la conception de matériel de formation et collaborer à des séances de formation sur des dossiers relatifs à la gestion de l&#8217;information et des documents.<br />
• Participer à la promotion du programme et des services de gestion des documents.<br />
• Effectuer des tâches liées à la facturation du service, à la demande du superviseur.</p>
<p>Exigences</p>
<p>• Diplôme en gestion des documents et de l’information ou dans un domaine connexe, ainsi qu’au moins deux ans d&#8217;expérience pertinente<br />
• Solides connaissances techniques des fondements et de l’application des principes de gestion des documents<br />
• Expérience en indexation et en classification de documents sur support électronique ou papier<br />
• Capacité d&#8217;acquérir des données au moyen d’inventaires, questionnaires, études et enquêtes, et de les analyser<br />
• Connaissance des applications de gestion électronique des documents<br />
• Compréhension des fonctions et de la documentation d’affaires; connaissance de la documentation des projets d&#8217;ingénierie – un atout<br />
• Capacité de communiquer verbalement et par écrit, afin d’expliquer les procédures et les politiques au personnel de tout échelon<br />
• Bonnes compétences en recherche d&#8217;information<br />
• Souci du détail et bon jugement<br />
• Esprit d’équipe, excellente habileté à communiquer et entregent<br />
• Bilinguisme : français et anglais (parlés et écrits)<br />
• Connaissance approfondie de la suite logicielle Office de Microsoft et capacité de créer des bases de données, présentations, feuilles de calcul, etc.</p>
<p><a href="https://rbcv.snclavalin.com/rbcvpublic/submit.aspx?job_id=10716" target="_blank">https://rbcv.snclavalin.com/rbcvpublic/submit.aspx?job_id=10716</a></p>
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		<item>
		<title>Offre d&#8217;emploi: Bibliothécaire</title>
		<link>http://www.teteslibres.com/brouehaha/2009/11/09/offre-emploi-bibliothecaire-2/</link>
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		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 11:12:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>martin.jacques</dc:creator>
				<category><![CDATA[offre d'emploi]]></category>

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		<description><![CDATA[ Bibliothécaire pour BiblioMondo
Principales fonctions
La société BiblioMondo, une filiale du groupe Isacsoft, est à la recherche de bibliothécaires pour
assurer le service auprès de la clientèle.
Leur rôle sera d’offrir du support sur les logiciels de gestion de bibliothèques développés par
l&#8217;entreprise. Ils devront également assister le Bibliothécaire en chef dans ses démarches auprès
des clients de l&#8217;entreprises (BNQ, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="left"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;"> </span>Bibliothécaire pour BiblioMondo</p>
<p align="left">Principales fonctions<br />
La société BiblioMondo, une filiale du groupe Isacsoft, est à la recherche de bibliothécaires pour<br />
assurer le service auprès de la clientèle.</p>
<p>Leur rôle sera d’offrir du support sur les logiciels de gestion de bibliothèques développés par<br />
l&#8217;entreprise. Ils devront également assister le Bibliothécaire en chef dans ses démarches auprès<br />
des clients de l&#8217;entreprises (BNQ, Établissements scolaires, municipalités, …etc.). Il (elle) devra :</p>
<ul>
<li>Offrir un support fonctionnel sur le système de gestion de bibliothèque (SIGB) PortFolio</li>
<li>Apporter du soutien technique sur ce SIGB</li>
<li>Transmettre les requêtes qu&#8217;il ne peut résoudre auprès des équipes techniques.</li>
</ul>
<p align="left">
Exigences</p>
<p align="left">Détenir une formation universitaire en sciences de l’information avec une spécialisation dans l’undes domaines suivants :</p>
<ul>
<li>Support client</li>
<li>Biblio-économie</li>
<li>Gestion de l&#8217;information électronique</li>
<li>Gestion stratégique de l&#8217;information</li>
<li>Années d’expérience reliées à l’emploi : 1 à 3 années d&#8217;expérience.</li>
</ul>
<p align="left">
Aptitudes requises :</p>
<ul>
<li>Connaissance du milieu des bibliothèques</li>
<li>Personne dynamique, au tempérament flexible, qui aime le travail d&#8217;équipe et faisant preuve d’une approche rigoureuse et bien articulée.</li>
<li>Détenir une habileté à transférer le savoir (formation)</li>
<li>Être orienté &laquo;&nbsp;service à la clientèle&nbsp;&raquo;</li>
</ul>
<p align="left">
Atout :<br />
-  La connaissance du logiciel Portfolio est un atout</p>
<p>Langues : Français : Maîtrise de la langue &#8211; Anglais : très bonne connaissance</p>
<p>Conditions de travail<br />
Statut d&#8217;emploi : permanent &#8211; temps plein – de jour<br />
Nombre d&#8217;heures par semaine : 37,50<br />
Salaire offert : à discuter<br />
Date prévue d&#8217;entrée en fonction : Dès que possible</p>
<p>Lieu de travail<br />
4000, rue St-Ambroise, #389, Montréal (Québec) H4C2C7<br />
Les métros Lionel-Groulx et St-Henri sont à proximité</p>
<p>Communication<br />
Contact :<br />
Alain Faucher – <a title="alain.faucher@bibliomondo.com" href="mailto://alain.faucher@bibliomondo.com">alain.faucher@bibliomondo.com</a> &#8211; 514-337-3000 poste 429</p>
]]></content:encoded>
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