Je viens de découvrir la présence en ligne d’un site qui permet de voir de nombreux documentaires : http://hotdocslibrary.ca/. Le site, avec un fond de couleur vert mal de cœur, n’est pas très attrayant à moins que ce ne soit une stratégie pour que notre concentration se porte exclusivement sur le contenu ! ! !

 

En fait, le site se trouve à être la bibliothèque du Hot Docs Canadian International Documentary Festival de Toronto qui aura lieu cette année du 29 avril au 9 mai 2010.

 

Je vous recommande d’utiliser la version du site en Flash puisque celle en html ne semble pas disposer d’un outil de recherche. Malheureusement, je note aussi l’absence de fil RSS pour les nouveautés sur le site et ce, peu importe le format.

 

Toutefois, j’aime bien que certains fichiers (images ou texte) accompagnent parfois le documentaire afin d’enrichir l’expérience de visionnement : transcription, photos, biographie de l’auteur, kit de presse, etc.

 

J’ai déjà eu la chance de voir à la télévision des documentaires de André-Line Beauparlant dont 3 sont disponibles sur le site. Je vous recommande vivement d’aller voir Trois princesses pour Roland, un documentaire fantastique sur la femme, la fille et la petite fille de Roland, un oncle de Beauparlant qui vient de se suicider. 3 générations de femmes qui vivent des situations difficiles en lien avec la pauvreté, l’alcool et la violence.

 

 

Via Research Buzz

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100 mots pour la folie est un projet entre Malajube, un groupe de musique québécois, et l’Office Nationale du Film (ONF) afin d’offrir un vidéoclip interactif de la chanson Contrôle. Expérience à vivre sur le site : http://interactif.onf.ca/malajube/

La vidéo commence en nous demandant : « Écrivez un mot pour l’amour ». Par la suite, le vidéoclip se construit à partir de ce mot en l’associant avec des images d’archives de l’ONF. Il est également possible de cliquer sur des mots apparaissant à l’écran afin d’interagir sur la diffusion des images.

Par exemple, un clic sur le mot  »infimière » nous affiche un extrait de document d’archives présentant (he oui!) une infirmière.

Le tout turbine en Flash et ne me semble pas, à prime abord, une grande révolution dans l’univers numérique. Il serait intéressant toutefois d’entendre les gens qui ont travaillé au projet (et ils sont nombreux !) afin de mieux comprendre la mécanique qui supporte cette association entre des mots et des archives vidéos.

Le principal intérêt, selon moi, viendrait peut-être de l’exploration et de l’adaptation de cet outil à d’autres sauces.

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Excellent dossier à consulter, en anglais, Frontline sur PBS, Digital Nation: Life on the Virtual Frontier.

Vous pouvez consulter le vidéo de 86 minutes directement.

Multitâches, distractions multiples, outils multiples, fonctionnement du cerveau, dépendance à internet, enseigner avec les nouveaux outils numériques, relations, monde virtuel.

Très intéressant.

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Décidément Google tire plus vite que son ombre ! Mardi passé toutefois un nouveau projet dans le laboratoire a attiré mon attention plus particulièrement , il s’agit du service The Living Stories. C’est en fait un centre de ressource pour retrouver de l’information sur un sujet précis, le tout alimenté par les informations produites dans les journaux The New York Times et The Washington Post.

1. Tout à la même place, avec url unique
2. Facile à explorer
3. Lecture plus réactive, plus récents articles en premier et différence visible entre les articles lus et non lus

J’aime bien l’affichage des nouvelles sur une ligne du temps, la possibilité de trier par type de documents dans la colonne de gauche (articles, images, videos, etc),  faire afficher les informations par ordre d’importance ou par date chronologique ou antichronologique.

Toutefois, j’aimerais bien comprendre comment fonctionne la sélection de ces informations. Est-ce un algorithme qui sélectionne les sources et lui attribue des valeurs ? Comment remettre dans les mains d’autrui la sélection des (meilleurs) informations qui m’intéressent? Un peu étrange ce nouveau service vous ne trouvez pas ?

Saisie d’écran ci-bas pour le sujet sur le réchauffement climatique de Google Living Stories

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Je viens de prendre connaissance d’un sondage intéressant sur l’accès au web social dans un environnement légal aux États-Unis d’Amérique mais je crois qu’on pourrait retrouver le même type de réponse pour le Canada. Le sondage vise à savoir si les usagers de la bibliothèque

• ont des restrictions sur le web et si oui de quel type (par type d’usager, par sites, etc)
• ont des règles qui bloquent l’accès à certains sites (jeux, porno, etc)
• ont accès aux services de courriels (gmail, aol, etc)
• ont accès aux sites de réseautage social (facebook, twitter, my space, linked in, etc)
• ont accès à des flux continus (streaming) ou autre sites de vidéo (youtube, CNN, etc)
• sont au courant de la politique concernant l’utilisation de l’ordinateur de bureau pour courriel et internet pour des raisons personnelles
• ont des problèmes occasionnés par des sites bloqués

L’article Access to Social Websites in The Legal Environment – Fall 2009 – Part 1: Survey of Law Librarians in Selected Firms, County/State Law Libraries and Law Schools de Elaine Billingslea Dockens est disponible en pdf en anglais.

Les commentaires en réponse aux questions sont très intéressants à lire.

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